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摘要：随着时代的进步发展，为了促使我国铁路货运企业迈向可持续发展道路，就必须加强传统企业性质的转型，实现现代化物流企业的尽快升级。但是，通过实际调查发现，当前我国铁路货运企业，不仅高素质技能人才比较缺乏，而且当下的人员素质也有待提高，由此阻碍了铁路货运企业的转型进展。为了培养专业铁路货运物流人才，提高人才的职业竞争力，文章主要提出了几点措施，希望能给相关人士提供重要的参考价值。
关键词：铁路物流;人才;需求;培养
引言：为了促使我国铁路现代物流稳定发展，就必须要有专业的人才作支撑。做好铁路物流人才的培养工作，不仅是提高整体铁路物流业的质量，而且更是今后我国铁路现代物流的发展方向。在我国经济稳步发展过程中，物流行业作为极为关键的部分，对于铁路物理行业而言，不仅需要具备深厚理论知识的人才，而且更希望具有丰富的实践能力。做好铁路物流人才培养工作，形成完善的职业规划，为我国铁路物流行业走上可持续发展道路打下坚实的基础。
1.铁路物流人才培养现状与存在的问题
为了促使我姑现代物流行业走上可持续发展道路，除了培养大量深厚理论知识人才之外，还需要培养具有丰富实践经验的综合性人才。相比较于国外先进国家而言，我国物流行业发展较为缓慢，尤其是人才培养工作，更是处于初期阶段。随着时代的进步发展，物流企业要想在激烈的市场竞争环境下占据有利地位，就必须注重专业物流人才的培养工作，同时培养诸多有着实际工作经验的人才，进而才能为我国现代化物流行业的发展加油助力。从某种程度上来说，物流企业从业人员当中，是否含有具备理论知识与实践经验的工作人员，是决定物流企业是否稳定发展的关键。国外很多先进国家陆续已经开始启用物流教育系统，虽然我国物流行业还处于发展初期，但是我国教育行业人士，也应該根据当前物流行业发展现状，结合教学内容，合理的应用现代化的物流教育体系，抓紧铁路物流行业人才的培养工作，提高人才的职业技能。
2.铁路物流人才培养措施
2.1进行物流人才培养体系的总体规划
在铁路行业制定发展方案当中，应该不断深化物流人才培养的细节，包括人才的学历与非学历教育，实现最高水平的铁路物流人才管理质量。与此同时，在各大高校教育过程中，可以专门为物流专业设置相关的课外活动，同时可以引导学生能够深入到社会企业当中，对其工作模式以及内容等进行了解，进而结合自身所学的理论知识，补充自己的不足之处。最后，基于行业协会层面下，还可以定期开展相关的执业教育，构建完善的物流职工终身教育体系，帮助当下物流人才不断提升自己的同时，也实现整体物流行业人才专业素质的提高[1]。
2.2开展各种形式的物流职业教育
从物流行业视角下出发，身为一线工作人员，最关键的能力就是作业技能。伴随着一线工作人员岗位的提升或者是变动，在对该部分人员进行培训过程中，应该按照实际工作情况进行适当的调整。与此同时，还应该加强对人员的职业教育力度。虽然当前我国有较多职业的物流技术院校，但是缺少相关的职业技术培训，由此也影响了人才的职业技能。对此，从铁路行业出发，加强对物流人才的职业教育，定期组织人员参加相关的职业性培训，为培养较强职业能力的物流人才打下坚实的基础。
2.3引进国际先进的物流培训体系，加强物流人才的短期培训
相比较于外国先进国家而言，我姑物流行业发展较为缓慢，在现代化物流理念基础上，社会上只有为数不多的物流职业经理人。为了加快我国铁路物流人才的培养工作，可以依托于当下物流行业的发展现状，充分借鉴外国现有的物流培训体系，适当调整不适合我国物流行业发展的部分，为培养较强专业能力以及职业素质的物流人才提供理论依据。
2.4铁路物流专业人才应具备的业务素质
铁路物流专业人才作为推动我国物流行业稳定发展的基础，身为铁路物流专业人才，就必须具备以下业务素质。第一，对物资流通等基础知识有着深入的了解，通过还能够借鉴国外相关知识，加以创新当下现有的知识体系;第二，对各项技术以及工艺等有着全面的认知，不仅掌握了基本的理论知识，而且也对物理化学等有着简单的认识;第三，掌握基础的物质知识之外，还需要对物质的技术以及方向等，同时，还需要对运输、包装以及储存等内容加以分析，深入到实践岗位当中，全面了解生产工艺以及流程环节，为提高自身复合型知识体系打下坚实的基础。第四，掌握全面的物流管理技能。了解物资的供应渠道、供应网点、供货方式，以及物资储存、养护、运输等业务工作的程序[2]，懂得货款结算和物资流通统计、签订合同、处理合同纠纷等知识和技能，以及国际贸易业务知识等。
结论：
简而言之，在经济等方面不断发展的时代背景下，社会各界对物流教育又提出了更高的要求，为了促使铁路物流人才专业能力不断提高的同时，具备较强的职业技能，文章首先简单分析了当前铁路物流人才培养现状，重点提出了几点培养方案，希望能够给相关人士提供重要的参考价值。
参考文献：
[1]印丽雅.新形势下铁路物流人事管理的改革与创新——以中铁快运人事管理为例.J.物流技术.2018.总第315期
[2]张诚.我国铁路物流人才需求与培养问题的思考.J.铁道运输与经济.2015.05期
作者简介：甄御婷，女，本科，1985年11月，河北省，讲师，铁路物流管理专业。
基金项目：铁路物流人才培养模式与职业关系的研究，编号：GDYZ2019024，来源：河北轨道运输职业技术学院课题
关键词：铁路物流;人才;需求;培养
引言：为了促使我国铁路现代物流稳定发展，就必须要有专业的人才作支撑。做好铁路物流人才的培养工作，不仅是提高整体铁路物流业的质量，而且更是今后我国铁路现代物流的发展方向。在我国经济稳步发展过程中，物流行业作为极为关键的部分，对于铁路物理行业而言，不仅需要具备深厚理论知识的人才，而且更希望具有丰富的实践能力。做好铁路物流人才培养工作，形成完善的职业规划，为我国铁路物流行业走上可持续发展道路打下坚实的基础。
1.铁路物流人才培养现状与存在的问题
为了促使我姑现代物流行业走上可持续发展道路，除了培养大量深厚理论知识人才之外，还需要培养具有丰富实践经验的综合性人才。相比较于国外先进国家而言，我国物流行业发展较为缓慢，尤其是人才培养工作，更是处于初期阶段。随着时代的进步发展，物流企业要想在激烈的市场竞争环境下占据有利地位，就必须注重专业物流人才的培养工作，同时培养诸多有着实际工作经验的人才，进而才能为我国现代化物流行业的发展加油助力。从某种程度上来说，物流企业从业人员当中，是否含有具备理论知识与实践经验的工作人员，是决定物流企业是否稳定发展的关键。国外很多先进国家陆续已经开始启用物流教育系统，虽然我国物流行业还处于发展初期，但是我国教育行业人士，也应該根据当前物流行业发展现状，结合教学内容，合理的应用现代化的物流教育体系，抓紧铁路物流行业人才的培养工作，提高人才的职业技能。
2.铁路物流人才培养措施
2.1进行物流人才培养体系的总体规划
在铁路行业制定发展方案当中，应该不断深化物流人才培养的细节，包括人才的学历与非学历教育，实现最高水平的铁路物流人才管理质量。与此同时，在各大高校教育过程中，可以专门为物流专业设置相关的课外活动，同时可以引导学生能够深入到社会企业当中，对其工作模式以及内容等进行了解，进而结合自身所学的理论知识，补充自己的不足之处。最后，基于行业协会层面下，还可以定期开展相关的执业教育，构建完善的物流职工终身教育体系，帮助当下物流人才不断提升自己的同时，也实现整体物流行业人才专业素质的提高[1]。
2.2开展各种形式的物流职业教育
从物流行业视角下出发，身为一线工作人员，最关键的能力就是作业技能。伴随着一线工作人员岗位的提升或者是变动，在对该部分人员进行培训过程中，应该按照实际工作情况进行适当的调整。与此同时，还应该加强对人员的职业教育力度。虽然当前我国有较多职业的物流技术院校，但是缺少相关的职业技术培训，由此也影响了人才的职业技能。对此，从铁路行业出发，加强对物流人才的职业教育，定期组织人员参加相关的职业性培训，为培养较强职业能力的物流人才打下坚实的基础。
2.3引进国际先进的物流培训体系，加强物流人才的短期培训
相比较于外国先进国家而言，我姑物流行业发展较为缓慢，在现代化物流理念基础上，社会上只有为数不多的物流职业经理人。为了加快我国铁路物流人才的培养工作，可以依托于当下物流行业的发展现状，充分借鉴外国现有的物流培训体系，适当调整不适合我国物流行业发展的部分，为培养较强专业能力以及职业素质的物流人才提供理论依据。
2.4铁路物流专业人才应具备的业务素质
铁路物流专业人才作为推动我国物流行业稳定发展的基础，身为铁路物流专业人才，就必须具备以下业务素质。第一，对物资流通等基础知识有着深入的了解，通过还能够借鉴国外相关知识，加以创新当下现有的知识体系;第二，对各项技术以及工艺等有着全面的认知，不仅掌握了基本的理论知识，而且也对物理化学等有着简单的认识;第三，掌握基础的物质知识之外，还需要对物质的技术以及方向等，同时，还需要对运输、包装以及储存等内容加以分析，深入到实践岗位当中，全面了解生产工艺以及流程环节，为提高自身复合型知识体系打下坚实的基础。第四，掌握全面的物流管理技能。了解物资的供应渠道、供应网点、供货方式，以及物资储存、养护、运输等业务工作的程序[2]，懂得货款结算和物资流通统计、签订合同、处理合同纠纷等知识和技能，以及国际贸易业务知识等。
结论：
简而言之，在经济等方面不断发展的时代背景下，社会各界对物流教育又提出了更高的要求，为了促使铁路物流人才专业能力不断提高的同时，具备较强的职业技能，文章首先简单分析了当前铁路物流人才培养现状，重点提出了几点培养方案，希望能够给相关人士提供重要的参考价值。
参考文献：
[1]印丽雅.新形势下铁路物流人事管理的改革与创新——以中铁快运人事管理为例.J.物流技术.2018.总第315期
[2]张诚.我国铁路物流人才需求与培养问题的思考.J.铁道运输与经济.2015.05期
作者简介：甄御婷，女，本科，1985年11月，河北省，讲师，铁路物流管理专业。
基金项目：铁路物流人才培养模式与职业关系的研究，编号：GDYZ2019024，来源：河北轨道运输职业技术学院课题