论文部分内容阅读
成功的整合意味着学生把计算机作为一种工具，而不是作为基本技能的机械训练的传递系统。通过整合，学生能够达到课程目标，而且能够培养真实生活的知识与技能。
基于信息技术与课程整合的实践反思
【摘 要】
：
成功的整合意味着学生把计算机作为一种工具，而不是作为基本技能的机械训练的传递系统。通过整合，学生能够达到课程目标，而且能够培养真实生活的知识与技能。
【机 构】
：
重庆市綦江区教育信息与装备中心 401420
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2014年50期
其他文献
提高物理课堂教学的有效性，一直以来都是一线物理老师关注的热门话题。初中物理教学过程中，要让中学生亲身经历基本的物理实验操作和知识探究，以掌握各种比较实用的物理知识和技
县域旅游是区域旅游在行政区划意义上的一种层次分级形式，它是我国提出的特色概念。县域旅游是我国区域旅游的重要内容，它的可持续发展不仅关系着县域经济的良好发展，同时也关系
信息安全技术课程实验在教学中占据重要的地位，是教学质量提高的重要保证。出于各种综合因素的考虑，本文将信息安全技术课程实验放入虚拟机中实现，从而解决了信息安全技术课程实
公路监理在公路工程设计和管理中起着重要作用,需要了解道路监督管理,分析并发现现有问题,并根据关键管理要点提出满足道路建设的措施.但是,某些治理流程仍然存在受许多因素
中学物理知识具有综合性强、抽象程度高的特点，不管是教师教学还是学生学习都具有一定的难度，如何利用多媒体技术，呈现多样化的素材教学以便让学生轻松接受繁芜的物理知识显得日
心理学认为创造力是人类特有的一种心理活动。它是一种综合能力，包括创造性的思维力、观察力、想象力、注意力、记忆力等智力因素和兴趣、动机、意志、进取心、好奇心等非智力
食品安全是广大人民群众最关注的民生问题之一。政府作为食品安全监管的主要承担者，肩负着食品安全监管的责任，包括制定与食品相关的法律法规、发布食品安全信息、开展食品安全
信用是维系正常社会经济关系的纽带。个人和企业信用是整个社会信用的基础。建立征信体系，规范、约束当事人的信用行为，对于发展信贷市场、建立良好的市场经济运行秩序、构建和