论文部分内容阅读
国际化人才素质能力评估指标体系包含3项一级素质指标、12项二级素质细项指标,评估体系还包含3项能力指标,与素质指标构成二维评估体系。通过量化和遵循分值分配原则,该评估指标体系可以清晰地界定国际化人才的素质与能力强弱领域,为国际化人才管理提供借鉴。
国际化人才素质能力评估指标体系研究
【摘 要】
：
国际化人才素质能力评估指标体系包含3项一级素质指标、12项二级素质细项指标,评估体系还包含3项能力指标,与素质指标构成二维评估体系。通过量化和遵循分值分配原则,该评估
【机 构】
：
上海金融学院,上海社科院
【出 处】
：
职业时空
【发表日期】
：
2011年11期
【基金项目】
：
上海市高等教育学会课题“特色办学背景下本科专业课双语教学强化学生国际化学习能力的模式和途径研究”(ZCGJ57-11)部分研究成果,课题主持人:郭小婷;上海金融学院卓越金融人才培养模式创新工程“培养卓越金融人才国际化学习能力的双语教学方法”课题资助项目
其他文献
进入二十一世纪,人们对于校园文化和美育之间的关系已经达成了共识,即校园文化可以对美育的实施产生重要的作用。本文在对校园文化和美育概念及其内涵进行界定之后,得出结论
服务学习是美国高校非常有特色的一项教学策略,它隶属于经验教育的范畴,在传统的服务性活动的基础上发展而来。美国高校服务学习的独特性就在于它突破了传统的服务性活动,将
在分析研究扩展卡尔曼滤波（Extended Kalman Filter,EKF）算法的基础上,提出一种基于EKF实现移动台跟踪定位的改进算法。该算法首先利用EKF多次估计移动台的运动轨迹,获取多条跟
改革开放和社会主义市场经济的发展使中国发生了翻天覆地的变化。在此形势下,职业的选择和变动成为了一个倍受社会关注的焦点问题,作为中国改革开放和市场经济的弄潮儿,当代
在当今艺术生态下,修行的模式主要以西学为体,导致艺术的价值核心千人一面,如何避免普遍的样板式艺术,成为我们美术教育亟待解决的问题。兵家有云:兵无常势,水无常形,能因敌
本研究基于浙江省部分地区的问卷调查,利用Logistic模型将农民个人特征、家庭特征、农民对农业技术的态度、培训项目特征等作为培训意愿为解释变量进行实证分析,进而探究不同
按照中央的统一部署，第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育正在轰轰烈烈开展，并在不断引向深入。当务之急，我们要坚持知行合一、学以致用，推动主题教育扎扎实实取得实效。$$打牢
报纸
目的研究在小儿脑瘫中应用针灸推拿治疗的临床效果。方法该文收入对象选为2017年8月—2018年8月期间该医院诊治的46例脑瘫患儿,采取随机法将样本实施分组,每组23例患儿,参照
本文对低温环境试验室空气制冷流程的特点和技术经济性进行全面分析比较,指出正升压式流程方案是最佳可行的方案。