【摘 要】
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法国法学院本科商法的教学是“大班+小班”的模式。“大班”是由教授承担的关于商法基础内容的课程,“小班”是由年轻教师承担的案例研讨课。小班的案例研讨课以商事案例的评
【机 构】
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上海对外经贸大学法学院,巴黎第二大学
【基金项目】
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上海对外经贸大学2019年校级培育课程建设项目《商法》的阶段性成果
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法国法学院本科商法的教学是“大班+小班”的模式。“大班”是由教授承担的关于商法基础内容的课程,“小班”是由年轻教师承担的案例研讨课。小班的案例研讨课以商事案例的评析为主要内容,其教学目标是培养学生的商法思维、提高其写作能力,其实质上是对法律学者和法律事务工作者参与法学知识的创造的认可,更是对法律知识共同体的认可。我国法学院的本科商法案例教学借鉴法国的商法案例教学模式,选取经典性和代表性的商法案例,并且借鉴法国“小班案例研讨课”的课程模式,提高学生运用商法思维解决商事案件的能力和写作能力。
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