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在小学开展朋辈心理辅导能够充分利用学生间的积极心理资源,弥补专业心理辅导力量的不足,更好地实现助人自助,营造良好的心理健康教育氛围。本文在积极心理学的视域下,从预防和发展的角度多方面探索了小学生朋辈心理辅导的方式和途径。
积极心理学视域下小学生朋辈心理辅导的实践探究
【摘 要】
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在小学开展朋辈心理辅导能够充分利用学生间的积极心理资源,弥补专业心理辅导力量的不足,更好地实现助人自助,营造良好的心理健康教育氛围。本文在积极心理学的视域下,从预防
【机 构】
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福建省厦门市海沧区天心岛小学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2018年07期
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