一、音乐理论基础知识
　　基础理论知识就是演唱者最基本的素养。理论源于实践,艺术理论是艺术家精神探索过程中的心得体会和经验总结,是他们智慧的结晶。通过对这些智慧体的学习,可以少走很多弯路,摸索的过程也会相应减少,从而更快地前进,通往成功之路。所以,基础理论知识是每一个演唱者需要具备的最基本的素养。在音乐方面的基础理论大体包括视唱练耳、乐理、曲式及作品分析、和声、中外音乐史等。这些基础理论课程中有一门没学好,那么演唱的效果肯定会大打折扣。
　　二、感受美、捕捉美和表现美的能力
　　“嗓音器官的生理官能,在歌唱和讲话中基本一样。”因此任何能讲话的人就能唱歌。莫维主张在嗓音教学专业中应把那种认为只有极少数具有特殊天赋的人,才能有良好的歌唱嗓音的旧观念改为人人都能唱的方针。莫维的这一主张笔者非常赞同。自身良好的嗓音条件确实可以为演唱加分,但是后天的努力以及感受美、捕捉美和表现美的能力也是不可缺少的。拥有这种能力才能使演唱出来的作品更加的细腻、深入人心。而这种能力也是现在的很多学习者所缺乏的。
　　1.感受美、捕捉美
　　音乐是一种善于抒情的艺术,音乐中有着丰富而深刻的感情内涵,只有当音乐演唱者的感情活动与音乐作品蕴藏的感情基本相吻合的时候,而且感受到了作品真正的美,才能说你真正的理解了这首歌曲。只有自己知道什么是美的东西才能去捕捉它,吸取其中的精华为自己所用。
　　2.表现美
　　有了感受美和捕捉美的能力,也就是掌握了歌曲感情的“主旋律”后怎么把它表现出来呢?主要是要丰富自我的表现力,要更好的表达出来,就必须要注意情感的细微变化。
　　三、综合学科基础知识
　　综合学科的文化知识,这是所有艺术专业生最缺乏的。因为要花费大量的时间学习专业,文化的学习肯定会相应减少,自身的文化素养肯定就会比较匮乏。肯定有很多人会产生这样的疑问,为什么声乐演唱者必须具备深厚的文学修养呢?
　　所谓“乐”,其实并不是单一的指纯音乐,而是文学、音乐、舞蹈或诗、歌、舞的一种综合,各专业之间相互影响,相辅相成。而声乐文学性的最重要的特征就是“诗化”。就是说它是一种诗的文学,古代的歌词也好,唱词也好,都是能唱的诗。所以,如果说演唱者要更好地诠释作品,必须将作品的歌词意思理解透彻。拥有丰富的文学修养可以提高自我的表现力,提高自己的艺术境界。
　　四、纯熟、精练的声乐技巧
　　拥有了以上三种能力作为铺垫之后,纯熟、精练的声乐技巧就必不可少了。声乐演唱是一项技术性很强,有需要通过演唱者自身的情感表达去感染听众的艺术表演形式。一般学起来有一定的难度,是由声乐本身的特点决定的。首先,声乐它涉及多门科学,如心理学、生理学、声学等。而且歌唱不同于舞蹈表演、器乐演奏,老师在歌唱的教学中教授的一些理论、感受都是摸不着、看不见的,只能靠个人自己练习,然后用心去体会。其次,歌唱的主观本质使人难以进行准确的自我分析。美学的自我判断,由于它的心理本质,因人而异。应用到演唱上,这种判断使标准化成为不可能并导致嗓音训练中的一定混乱。再次,一位听众对嗓音的评述与音响在美学、感情演唱的东西。对演唱的听觉判断主要建立在所听到的音乐的心理印象而不是生理现象。没有两个嗓音完全一样,因而难以标准化和进行比较。
　　五、品德素养和顽强的思想品质
　　拥有了丰富的音乐理论知识、纯熟的声乐技巧和先天自身条件后,品德素养和顽强的思想品质是不可或缺的,这种品质可以提高演唱者的艺术境界。中国有句老话叫“学艺要先学做人”。如果在生活中狡黠奸诈、委靡不振、自私自利、孤芳自赏、行事乖谬的人该怎样去正确且又有品味地表现音乐中高雅的美感和高尚的情感呢?俗话说:身正不怕影子歪。如若表现在音乐上,也同样如此。因此,一个优秀的演唱者必须是一个正直、谦逊、诚恳、执著、有豁达胸怀的人。
　　
　　
　　(作者单位:湖南文理学院音乐学院)