【摘 要】
：
【摘 要】松尾芭蕉是日本历史上最伟大的诗人，他的作品极具艺术性，开创了被称为“蕉风”的创作风格，被称为“俳圣”。众多学者研究指出，松尾芭蕉的作品与汉诗有着深刻的渊源。本文从松尾芭蕉的俳句作品中遴选出与“春”“秋”相关的作品各三首，通过与汉诗作品的对比和分析，探讨“蕉风”俳句与中国汉诗之间的关系，总结汉诗对芭蕉作品的影响，分析出芭蕉以汉诗中的抒情模式为参考，表述伤春和悲秋的情怀。 【关键词】松尾芭
论文部分内容阅读
【摘 要】松尾芭蕉是日本历史上最伟大的诗人，他的作品极具艺术性，开创了被称为“蕉风”的创作风格，被称为“俳圣”。众多学者研究指出，松尾芭蕉的作品与汉诗有着深刻的渊源。本文从松尾芭蕉的俳句作品中遴选出与“春”“秋”相关的作品各三首，通过与汉诗作品的对比和分析，探讨“蕉风”俳句与中国汉诗之间的关系，总结汉诗对芭蕉作品的影响，分析出芭蕉以汉诗中的抒情模式为参考，表述伤春和悲秋的情怀。
【关键词】松尾芭蕉
其他文献
【摘 要】本文通过对食品科学与工程专业人才培养存在问题的分析，以天津科技大学为例，重点探讨了食品科学与工程专业人才培养目标、课程体系改革和实践教学体系完善等内容。 【关键词】食品科学与工程 人才培养 培养目标 课程体系 实践教学体系 “国以民为本，民以食为天”， 食品学科所依托于食品工业，而目前食品工业不仅是中国的第一大产业， 更是世界的第一大产业。目前随着食品工业逐渐由传统食品工业到现代食品
《普通高中课程标准实验教科书》在“表达交流”部分“编写说明”中强调，有意突出“过程与方法”，力图纠正过去“那种只重结果而不重视过程的弊端”，在每一个专题，都给学生一些能触发他思想感受的话题，让他在一种思想主张下积累、分析和整合材料，从而完成写作的过程。他们认为，过去的教材只看重写法，容易导致训练沦为一种技术训练，淡化了学生真实情感的表达。 但笔者觉得，新教材思想主张是正确的，有前瞻性的意义，但实
【摘 要】本文在应用型本科会展专业人才概念及特征的基础上界定了应用型本科会展专业人才培养模式的内涵，在此基础上又界定了应用型本科会展专业人才培养目标及知识能力素质结构，为应用型本科会展专业人才培养模式的构建奠定基础。 【关键词】应用型本科会展专业人才 培养 模式 一、应用型本科会展专业人才的本质特征及相关概念 1. 应用型本科人才的概念 人才在辞海中解释为“有才识学问的人，德才兼备的人。”
【摘 要】在新课改的背景下，强调以学生为主体，因此探讨“以生为本”的班级管理方法，对提高班级管理效果具有重要意义。本文主要从班主任以自身言行作表率、根据学生特点制定班级管理制度、精心挑选班干部、积极组织班级各项活动等方面阐述了“以生为本”的小学班主任工作，以期能和各位同行共勉。 【关键词】以生为本 班级管理 小学班主任工作 所谓“以生为本”，即指以学生的学为本、以学生的发展为本。随着新课改的不
【案例过程】 担任班主任好多年了，班上的学生一直安分守纪，也非常听话，我也努力做到口勤、手勤、脚勤，班级工作还算得心应手。可曾经批评一个女生的情形却令我一直记在心里。 那是一次周会课，我看到了班上的一位女生留着时尚的刘海发型，耳朵上打了两排耳钉，那叫一个时尚呀！想起星期一学校教师例会上校长的讲话：“有些班级的女生化妆，染发，都是班主任工作不到位的表现。”我看到她的样子，打扮得如此“时尚”，在我
【摘 要】文章介绍了作者在高中英语教学中充分挖掘学科内涵，探索利用各种与学科相关的活动进行美育教育渗透的教学实践。从挖掘教材、利用课堂到课下活动对学生感受美、鉴赏美、创造美和表现美的能力进行培养，从而帮学生陶冶美的情操，发展美的品格，形成美的人格，为今后过上美好的生活做好准备。 【关键词】高中英语教学 挖掘教材 巧用活动 审美能力 表现美 美育，也称审美教育或美感教育，以培养审美的能力、美的情
【摘要】受多元文化和价值观冲突的影响，雷锋道德形象面临严重解构，导致雷锋典型教育效果的弱化。本文以人的自然性、社会性、实践性来重审雷锋道德形象，将它定位为“实践凝练而成利己与利他统一、不完美的道德形象”。只有还原雷锋真实的道德形象，才可以充分发挥道德榜样作用，提高学校德育质量。 【关键词】雷锋道德形象 德育 人性论 意义 一、运用人性论重审雷锋道德形象 不同研究者对人性有不同看法，但也存在一
湖南工业职业技术学院 【摘 要】文章结合当代大学生个性张扬、积极寻求和探索的特点，以移动互联“育树成才”APP管理为基础，在第二课堂运行管理中，建立起以工作岗位能力和创新项目为导向的第二课堂运行机制，有效激发了学生的学习积极性和参与性，促进了学院的整体学风建设工作，提高人才培养质量。 【关键词】“育人成才”APP 高职院校 第二课堂运行机制 一、前言 在高职教育不断蓬勃发展的今天，“二课堂
【摘 要】地理是中学教育阶段的一门主要科目，教材中存在很多德育素材。教师在传授知识的同时，要把德育穿插进去，以帮助学生树立正确的人生观、价值观、道德观，使学生在获取知识、技能的同时，提高自身的道德修养，成为一个对社会有贡献的人。 【关键词】地理教学 德育渗透 方法 高中地理课程标准的总体目标是，要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理；获得地理基本技能，发展地理思维能力，初步掌握学习和探究地理问
【摘 要】本文以雅莹品牌为例，探讨了嘉兴本土服装品牌的培育历史以及影响因素，从多个层面说明了高职教育在品牌培育过程中起到的积极作用，分析了现今高职教育在服装专业教育上存在的问题，并就如何开展高职服装教学改革，更好地促进嘉兴本土品牌培育提出了建议。 【关键词】高职服装教育 品牌 雅莹 嘉兴 现今中国的服装行业整体处于一个转型升级的关键时期，在内外环境的压迫下，中小型服装企业开始意识到提高