使美渗入学生的心田——《趵突泉》中的审美教育

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美,是愉快教育四要素中的一要素。爱美、求美,也是儿童的基本心理需求。没有美育,不可能形成良好的精神品质。小学语文课是传播美育的重要渠道。这里,以教学《趵突泉》一文为例,谈谈语文教学中的美育。一、朗读,让学生感受语言美。朗读是语言的艺术。指导学生朗读,就是要使学生去感受文章中的语言美,使学生在字、词、句、段的诵读、品味、感受中,受到美的教育。 Beauty is one of the four elements of happy education. Beauty, beauty, but also the basic psychological needs of children. Without aesthetic education, it is impossible to form good mental qualities. Primary language lesson is an important channel for disseminating aesthetic education. Here, taking the teaching “Baotu Spring” as an example, talk about the aesthetic education in Chinese teaching. First, read aloud, let students feel the beauty of language. Reading is the art of language. To guide students to read aloud is to make students feel the beauty of the language in the essay, so that they can get beautiful education in the reading, taste and feeling of words, words, sentences and paragraphs.
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