主持人语
　　心智模式，一般是指深植人们内心关于自己、别人、组织及周围世界每个层面的假设、观念，以及处理相关问题的思维方式与习惯。心智模式的内涵包括：假设与观念、思维方式与思维习惯、做事与行为方式。心智模式是在个体或团体已有经验基础上、在反复的生活实践中形成的，当心智模式不能适应周围环境的改变时，就会成为影响人或者团体学习与发展的障碍。因而，不断调整和改善心智模式便成为每个人、每个团体成长中必须关注的重要课题。
　　坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。随着教育理念的不断更新，以学生为主体，充分发挥学生的主动性，促进学生健康成长，已经成为学校教育工作的出发点和落脚点。心智模式是學生素质发展的核心因素，关注学生心智模式改善成为以生为本的学校教育的重要目标和切入点。
　　本课题以学生团队积极心育活动为基本方式，以高中生面临的人生问题（包括有效学习、共同生活、价值选择、目标追求、青春期困扰等）为内容，利用学生团体心理和个体心理积极互动的心理机制，探索高中生团队积极心育的实践理念、辅导内容、活动方式和指导策略，并形成一批丰富、鲜活的实践案例（包括叙事）。在帮助学生改善心智模式的同时，挖掘学生积极心理的力量，提升学校德育和心育的实效性，使每个学生都能获得成长的幸福感。