【摘 要】
：
本刊讯（通讯员丁世君）近日，临翔区南美乡的拉祜族学生们领到了一本特别的“课本”，内容主要是介绍拉祜民族的相关知识，这是临翔区首本拉祜族民族乡土教材。 这本乡土教材名为《我是南美拉祜人》，由临翔区南美乡教育办公室和南美九年制学校共同编印，内容分“独具特色的拉祜文化”勤劳智慧的拉祜民族”和“蓬勃发展的南美经济”3个篇章共21课，涵盖了南美乡的风土人情、地理地貌、自然风光、自然资源、产业发展，全面介绍
论文部分内容阅读
本刊讯（通讯员丁世君）近日，临翔区南美乡的拉祜族学生们领到了一本特别的“课本”，内容主要是介绍拉祜民族的相关知识，这是临翔区首本拉祜族民族乡土教材。
这本乡土教材名为《我是南美拉祜人》，由临翔区南美乡教育办公室和南美九年制学校共同编印，内容分“独具特色的拉祜文化”勤劳智慧的拉祜民族”和“蓬勃发展的南美经济”3个篇章共21课，涵盖了南美乡的风土人情、地理地貌、自然风光、自然资源、产业发展，全面介绍了南美拉祜族的起源传说、风俗习惯、民族歌舞、饮食文化、生活方式等。书中还设有思考练习和民族知识自主检测，方便学生在全面深入学习后对自己的学习情况进行检测。
《我是南美拉祜人》的编印，将让临翔区南美拉祜族的青少年通过民族乡土教材的学习，了解本民族的文化，增强民族自信和自豪感，更加努力学习，不断传承和发扬本民族文化，建设美丽家园。
其他文献
云南网消息似乎是不约而同，今年以来，广州、成都、武汉、青岛等全国多个城市的民办初中学费“涨”声一片。有一个共同点是，这些民办初中均为老百姓追捧的热点优质学校。昆明也不例外，最受学生和家长关注的云大附中和云师大实验中学，今年也将上调学费。 云大附中并未公布今年的新生学费究竟会涨多少，坊间推测是每年16000元，这是此前学费标准的近一倍。云师大实验中学则发布简章称，“根据2015年小升初招生改革后学
“到了沧源后，我才真正体会到云南的山有多高、路有多远，有时候开车翻越一座山都需要两到三个小时，这里发展教育信息化的需求比任何地方都要迫切。”中央电教馆第二批赴沧源佤族自治县挂职干部曾杰对记者说的一番话，道出了自己肩负的使命。从定点帮扶沧源县以来，中央电教馆发挥电教系统优势，倾力帮扶沧源教育信息化发展，使佤山师生乘上了教育信息化发展的快车。 2011年11月，全国扶贫开发工作会议决定把全国14个集
新华网消息北京市教委日前发布全市中小学对口直升示意图，16个区县已建立对口直升关系的中小学名单，并向社会一次性公布。 为破解义务教育阶段“择校热”，从2014年起，北京启动“九年一贯对口直升”改革，鼓励区县建设九年一贯制学校，并在中小学建立对口直升关系。仅东城区新建的九年一贯制学校就达10所，建立一定比例对口直升的学校有8对；西城区确定的按比例直升优质初中的小学也达12所。 除建设九年一贯制学
云南网消息近日，云南省招生考试院公布了2015年云南省农村学生单独招生政策实施区域及报考代码，全省16个州市共有96个县（市区）的高考生可享受农村学生单招政策。 农村学生单独招生计划主要招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担，招生计划不少于学校本科招生规模的2%。 记者从教育部“阳光高考”平台获悉，今年教育部直属的
本刊讯（通讯员蒙世清）近日，大关县教育系统启动“美丽大关·清洁校园”活动，在全县学校组织开展争当环保小卫士、美丽校园创建、师生饮用水清洁等活动。 据悉，“美丽大关·清洁校园”活动以清洁环境、完善设施、美化校园、培育新风、造福师生为主要日标，以美丽大关为主题，以清洁校园为切入点，以开展校园环境整治、清洁校园每一处、完善基础设施建设、加强学生饮用水安全等为主要内容。该活动将重点开展好4项活动：一是组
新华网消息 记者从云南省人力资源和社会保障厅了解到，从今年起到2019年，云南省将对首批30名“云岭学者”进行为期5年的重点培养，培养期内由省级财政给予每人200万元工作经费支持，同时所在企业和有条件的单位按不低于1：1的比例安排配套经费。 据介绍，实施“云岭学者”培养工程，是贯彻落实云南省委、省政府《关于创新体制机制加强人才工作的意见》（云发[2014]1号）精神的具体举措，着力为云南跨越式发
教学〔2015〕3号（2015年4月1日） 为贯彻党的十八届三中、四中全会精神，落实《中共中央国务院关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》（中发[2015]1号）、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发[2014]35号）以及2015年《政府工作报告》，畅通农村和贫困地区学子纵向流动渠道，现就做好2015年重点高校招收农村学生工作的有关要求通知如下。 一、继续实施农村贫
本刊讯近年来，马关县教育局及全县各级各类学校坚持安全是第一责任的思想，加大工作力度，强化责任落实，抓实抓细各个环节，努力创建平安、和谐、稳定的教育发展环境。 一是制度措施“全”。实行局领导挂钩联系县乡学校制度，将学校安全工作纳入教育工作日标管理和考核，层层细化工作责任，不断健全完善学校消防、交通、食品卫生、地质灾害、危险化学药品、矛盾纠纷调处、安全管理台账等20余项管理制度和措施，做到不留盲点，
本刊讯（通讯员杨晓祥） 2015年云南省高三第二次统测于4月16日至17日举行，同一时间，会泽县教育局组织全县所有高中毕业班教师与学生使用同一试卷、按照同样的标准进行测试。今年，会泽县教育局组织了全县277名高三教师参加统测，通过两天的测试，277名教师分别完成了语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、生物学科的测试。经县教育局组织人员评阅后，测试结果为优秀的人员共147人，其中，有25名教师获
本刊讯（通讯员张树禄）近日，以教育部教育发展研究中心副主任马涛为组长的教育部调研组到巍山县开展教育“十三五”规划专题调研。 教育部调研组先后深入巍山二中、马鞍山中学、庙街镇中心幼儿园、巍山职中、群力小学，实地察看巍山县高中教育、职业教育、义务教育、学前教育基本现状，山区中小学校舍改造以及学校办学环境，并召开座谈会，听取巍山县教育T作发展情况汇报以及教育“十三五”规划的意见建议。 近年来，巍山县