【摘 要】
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农村中职在信息技术相对滞后的情况下,如何才能高效地进行作文教学,笔者另辟蹊径,结合新课程改革的特点,以剪报的方式促进学生作文水平的提高,从阅读训练、课前演说、写作技
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农村中职在信息技术相对滞后的情况下,如何才能高效地进行作文教学,笔者另辟蹊径,结合新课程改革的特点,以剪报的方式促进学生作文水平的提高,从阅读训练、课前演说、写作技巧、课后展览四方面进行分析,有一定的借鉴和推广价值。
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