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认识新自我——新课改实施中如何看待教师的自我评价
认识新自我——新课改实施中如何看待教师的自我评价
来源 :陕西教育(教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lklolp000
【摘 要】
:
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“建立促进教师不断提高的评价体系。强调教师对自己教学行为的分析与反思,建立起教师自评为主,校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度,使
【作 者】
:
余鹏
【机 构】
:
陕西省南郑县法镇九年制学校
【出 处】
:
陕西教育(教学)
【发表日期】
:
2006年1期
【关键词】
:
教师评价
基础教育
课程改革
自我评价
学校管理
评价体系
教学行为
评价制度
共同参与
教学水平
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《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“建立促进教师不断提高的评价体系。强调教师对自己教学行为的分析与反思,建立起教师自评为主,校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度,使教师从各种渠道获得信息,不断提高教学水平。”据此,我们说教师评价是学校管理的重要内容,也是学校管理的重要手段。
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