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复习课对于帮助学生梳理单元知识、加深对知识的理解、提升对知识的运用有着至关重要的作用.在大多数老师的理念中,复习课就是重要知识点的再讲解,重点考题的再点拨,也就是所谓的知识的重现.这样的复习课不仅没有起到巩固、拓展和提高的效果,也使学生处于被动的学习状态,从而失去了求知欲望和兴趣.
生本理念下的小学英语单元复习课模式探究
【摘 要】
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复习课对于帮助学生梳理单元知识、加深对知识的理解、提升对知识的运用有着至关重要的作用.在大多数老师的理念中,复习课就是重要知识点的再讲解,重点考题的再点拨,也就是所
【机 构】
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江苏省江阴市陆桥实验小学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2018年2期
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