【摘 要】
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英语作为大学阶段的公共课程对大学生素质的培养有着重要作用,科学的学习习惯直接关系着英语学习效果的好与差。本文从学生学习计划、动机、日常习惯以及态度四方面出发,采用
【机 构】
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贵州师范学院数学与计算机科学学院,
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英语作为大学阶段的公共课程对大学生素质的培养有着重要作用,科学的学习习惯直接关系着英语学习效果的好与差。本文从学生学习计划、动机、日常习惯以及态度四方面出发,采用问卷调查法和访谈法相结合的方式,以贵州师范学院学生为例,进行随机抽样,调查学生英语学习习惯,并运用统计方法分析差异。
English as a university-level public course plays an important role in cultivating the quality of college students. The study habits of science are directly related to the good and bad of English learning. This paper, from the aspects of student’s study plan, motivation, daily habits and attitude, adopts the method of combining questionnaire and interview with students of Guizhou Normal University as an example to conduct random sampling to investigate the students’ English learning habits and to use statistical methods to analyze difference.
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