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新课程论倡导下的新型教师就必须具备幽默的品质.幽默是指生活和艺术中的一种特殊的喜剧因素.又是指表达、再现、领悟生活和艺术中的一种特殊能力,是一种高超的艺术.是一个人综合能力的体现.下面就如何在初中数学课堂教学流程中运用幽默.建立良好的师生关系,激发学生的接受与反馈,形成灵活积极的心理建构.
如何将幽默引入初中数学课堂教学
【摘 要】
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新课程论倡导下的新型教师就必须具备幽默的品质.幽默是指生活和艺术中的一种特殊的喜剧因素.又是指表达、再现、领悟生活和艺术中的一种特殊能力,是一种高超的艺术.是一个人
【机 构】
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贵州织金县金龙苗族彝族布依族乡中学
【出 处】
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新课程学习（学术教育）
【发表日期】
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2009年11期
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