新课程改革中小学班主任对学生心理健康探究

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从我国学生心理健康问题的现状来看,其年龄呈现出逐渐降低的趋势,也就是说加强小学心理健康教育,已经非常紧迫。而作为学生生活与学习的引导者,小学班主任在学生心理健康方面的责任非常重大,随着新课程改革的不断深入,小学阶段的教学任务更加严峻,那么如何能将教育任务与学生心理健康问题进行平衡,既能够提高学生的学习成绩,有保障其心理健康,是目前小学教育工作者的重要任务之一。
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