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在课程思政建设的大背景下,各类课程与思想政治理论课的协同发展具有重大意义。该文探讨医学院校各类课程与思政课的协同发展的必要性,详细分析协同发展面临的问题,并在此基础上研究各类课程与思想政治理论课进一步协同发展的实现路径,其中教师是关键,教材资源挖掘是基础,教学是途径,制度建设是保障。
医学院校各类课程与思想政治理论课的协同发展研究
【摘 要】
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在课程思政建设的大背景下,各类课程与思想政治理论课的协同发展具有重大意义。该文探讨医学院校各类课程与思政课的协同发展的必要性,详细分析协同发展面临的问题,并在此基
【机 构】
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安徽医科大学
【出 处】
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安徽卫生职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年01期
【基金项目】
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安徽医科大学校思想政治工作研究会2017年立项课题(编号:2017xszh12)
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