【摘 要】
：
<正>中国经济的成功不仅是在继续复制着经济的奇迹,也采取了一些非常特殊的倡议,去促进可持续性的发展。同时,更进一步向低碳经济转型,取得社会的可持续发展。中国制订的目标
论文部分内容阅读
<正>中国经济的成功不仅是在继续复制着经济的奇迹,也采取了一些非常特殊的倡议,去促进可持续性的发展。同时,更进一步向低碳经济转型,取得社会的可持续发展。中国制订的目标是让15%的能源来自于可持续能源,同时在可再生能源的项目上,也决定从2007年-2010年把1200-1600亿美元的开支用在新能源方面。它还是世界上最大的风力发电的国家之一,也是用太阳能热水器最大的国家,是世界太阳能电池50%以上的供应方。
其他文献
摘要：本文从眼动、手动、心动和口动四个方面来简要介绍不同教学设计中的课堂教学片段，旨在通过课堂教学设计来培养学生的观察能力、动手能力、思考能力和表达能力。 关键词：眼动；手动；心动；口动 《生物课程标准》确立了三维课程目标体系，而且重点突出了“情感、态度、价值观”目标。对于这一重要目标的达成，它离不开学生对知识的体验过程，而学生积极的体验，是需要适当的教学情境来激发和培养的，它不可能在知识
<正>今年88岁的基辛格博士依然是当今世界首屈一指的国际战略家。40年前,他是中美关系的拓荒者、中国走向世界的推手;今天,基辛格的全球视野依然尖锐而深刻,他对发展中美关系
随着新课程改革的进一步深入,由应试教育向素质教育转变的过程中,减轻学生过重的学业负担已成为一个亟待解决的问题。不少教师在减少学生作业量,激发学生学习兴趣,优化课堂教学等方面做了不少探索与努力,但是作为一名数学教师我们应认识到在提高课堂教学质量,强化课堂教学效果之外,对于学生的正确学法指导也是决定学生能否真正减轻学习负担的关键。教师的主导作用与学生主体作用要有机地给合起来。教师授教之功贵在引导,重在
早在2009年全球开始经历70年来最惨痛的经济衰退之前，世界经济和政治力量便以令人叹为观止的速度向以中国和印度为首的新兴经济体转移。我相信如今这一进程正在加速。
摘 要：随着新课程标准的深入实施，新课程走进课堂。于是，教师的课堂教学就成为课程改革中至关重要的环节，不解决课堂教学问题，再好的课程计划和课程材料都无法发挥应有的作用。作为一名数学教师应该及时转变教学观念、调整教学行为，才能符合新课程理念和要求。 关键词：教学情境；应用价值；开放课堂；自主探究；交流合作 随着新课程标准的深入实施，掀起新一轮课程改革，新的课程走进课堂。于是，教师的课堂教学就
软科学的繁荣,带来了许多相关的名词概念,对其涵义目前还存在着不同的理解,在研究领域也常出现歧义。为此,本刊开辟名词术语专栏,选登软科学有关名词诠释,不仅广为宣传,且望
教学过程 一、引入新课 前面我们学过了液体和气体的压力、压强知识,但都局限于对静止的液体和气体现象的研究,今天我们来研究一下流动的液体、气体(即流体)的一些现象。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
【正】 妇女在世界和在中国都是人口的一半,她们肩负着社会生产,社会文化生产和人的自身生产重任。因此,要研究社会和社会的现代化,就不能不研究妇女问题。正如马克思所说:妇
现阶段随着我国改革开放的进一步深入，经济建设进一步的发展，教学改革进一步的深化，更加拓展了学生的知识面，也进一步的开拓了学生的思维。这就要求教师在教学上应与时俱进，适应新时期的教学改革，努力提高自己的教学水平，提高教师的素质。这里谈谈本人对初中物理教师素质要求的一些看法。 一、教师应具备良好的职业修养，在师生中树立良好的美誉度 叶圣陶先生说过：“教师的全部工作就是为人师表”。新时期对教
摘要：《生物学》是职业学校相关专业的一门文化课，其教学内容是中等职业学校学生应当学习的生物学基础知识。作者通过多年职校的“生物学”教学的探索实践，认为：构建生物概念图，可以直观形象地表示概念之间的关系，有助于学生对生物学知识的梳理和知识体系的建立，可以很好地优化我们生物课的教学。本文就生物概念图的含义、构建及其在教学中的主要应用作一阐述。 关键词：构建；概念图；生物；教学 概念是生物学知识