【摘 要】
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本文以福建省特种设备检验院员工职业生涯管理现状为切入点,并对问题存在的原因进行分析,结合现代人力资源管理理论,提出员工职业生涯管理的对策。
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本文以福建省特种设备检验院员工职业生涯管理现状为切入点,并对问题存在的原因进行分析,结合现代人力资源管理理论,提出员工职业生涯管理的对策。
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自改革开放之后,英語逐渐走进小学教学课堂,并成为小学基础教学科目之一。英语教学的宗旨是帮助学生累积一定的英语知识并提高学生们的语言表达交流能力,而语感是指对一门语言的语言感知能力,是语言学习、语言表达的基础。因此,在小学英语教学,学生语感的培养占据了举足轻重的地位,是每位英语教师应当高度重视是教学工作之一。 众所周知,小学英语是学生英语学习的启蒙阶段,也是学生英语语感培养的关键阶段。在小学英语教
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《幼儿园教育指导纲要》当中要求,教师一定要对教材进行创造性的应用,改善并提高教学方式,重视幼儿的民主以及开放意识、自主意识、参与意识等方面的培养,让音乐活动变成幼儿进行自我表达以及自我表现的形式,教师应该由知识方面的灌输者以及引导者逐渐变成幼儿在学习方面的指导者、支持者、促进者以及帮助者。那么在童话剧开展的有关过程当中,怎样利用音乐活动合理调动幼儿的积极性呢?下面我结合自身的实践经验,对这个问题进
俞平伯(1900一1990),著名学者、文学家、红学专家,对<红楼梦>的研究有重要贡献.他在上世纪20年代就活跃于文坛,至80年代末仍耕耘不绝,成果丰硕.他在书评领域里,也有很大的成就.
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生活处处皆语文,而语文又是跟生命活动息息相关的。对学生进行生命教育绝不能局限于课本,在课本外还有很多与生命教育相关的生命资源存在,因此,我们在充分挖掘课本中的生命教育资源的同时,还要做好课本中生命教育资源与课外资源的整合,生成語文课堂文化,只有这样才能给学生一个更直观的感受。 一、将传统经典名著与阅读教材中的生命教育资源进行整合 中国文化历史悠久,文学史上留下了许多经典著作可供学生进行阅读,其
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“活动有余,思维不足”是小学科学课堂普遍存在的问题之一。我们经常发现小学生由于受年龄特征的影响,在热热闹闹的活动之余,却往往得不到实质性的科学结论和思维发展。那么在探究活动中,如何助推学生的思维发展呢? 策略一:洞察学生“表面”,培养孩子质疑 “表面中”即学生在学习过程中,不能进一步地进行深层次的思考,使得回答显得粗浅,留于表面现象。这时,教师应及时地创设合理的情景,搭设思维跳板,帮助学生开拓
在这个多元的信息社会,人们对数学教学的要求越来越高,数学知识的获取单靠课本与课堂是不行的,因为教科书的内容是属于最精华和基础的知识,更多的生活常識无法编写进去,我们更无法只依靠学校的老师或父母,来一一学习众多庞大的信息内容,在数学教学中多元阅读已越来越显得重要。 一、数学多元阅读的背景调查 长期以来阅读作为语文的一种重要学习方式,受到了人们的广泛关注,把课外阅读编入了《新课程标准》,并对其进行