【摘 要】
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【设计理念】《麋鹿》是苏教版教材六年级上册第五单元的一篇精读课文。课文介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历。文章条理清晰、语言朴实、准确，且富有神
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【设计理念】《麋鹿》是苏教版教材六年级上册第五单元的一篇精读课文。课文介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历。文章条理清晰、语言朴实、准确，且富有神秘感。它与本单元前面两篇课文《青海高原一株柳》《草原》相比较，侧重于学习作者如何状物的说明方法以及相关“传说”的补叙，为习作与口语交际提供语言表达的又一范式。
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