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目的探讨审美教育对实习护生审美素质的影响。方法采用随机问卷对150名临床实习护生进行调查。结果认为能培养实习护生正确的审美观为85.7%,能培养实习护生对美的感受力为85.3%,认为能提高实习护生对美的鉴赏力为81.2%,认为可以激发塑造高尚人格的占79%,认为能激发护理美的创造力的占77%。结论审美教育对实习护生审美素质的影响是临床带教中不可忽视的。