【摘 要】
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<正>汽车整车制造厂用水主要包含生活用水及生产用水。据统计,在中国区域单车水耗水平5-7m~3左右,其中涂装车间的耗水量更是占到整个生产工厂总用水量的70%以上,并且涂装废水含有树脂、表面活性剂、重金属离子,油脂、PO43-、油漆、颜料、有机溶剂等污染物,CODCr值高,若不妥善处理,会对环境产生严重污染。对此类废水,传统的方法是直接对混合废水进行混凝处理,治理效果不理想,出水水质不稳定,此过程不
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<正>汽车整车制造厂用水主要包含生活用水及生产用水。据统计,在中国区域单车水耗水平5-7m~3左右,其中涂装车间的耗水量更是占到整个生产工厂总用水量的70%以上,并且涂装废水含有树脂、表面活性剂、重金属离子,油脂、PO43-、油漆、颜料、有机溶剂等污染物,CODCr值高,若不妥善处理,会对环境产生严重污染。对此类废水,传统的方法是直接对混合废水进行混凝处理,治理效果不理想,出水水质不稳定,此过程不但大量消耗宝贵的淡水资源,还造成较高的污水处理成本。
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糖苷作为一类常见的糖类化合物衍生物,不仅参与多种生命过程,还是新药研发的重要来源。近年来,开发一种操作简单和高度立体选择性的糖基化方法是糖化学研究的热点。在目前的糖基供体中,硫糖苷因其稳定性好、易于获得、与其他糖基供体之间的正交性等优势受到人们的关注。然而,现有的硫苷供体激活剂具有毒性高、活性低和底物范围窄等缺点,极大地限制了硫糖苷的应用。3,5-双(三氟甲基)苯基(氰基)三氟甲磺酸碘盐(DFCT
肠道黏膜氧化损伤与畜禽的生长发育和腹泻等疾病的发生密切相关,而褪黑素作为一种吲哚胺类化合物,具有明显抗氧化保护作用。为探究褪黑素对肠黏膜上皮细胞氧化损伤时的保护作用,本研究选取原代小鼠空肠黏膜上皮细胞,利用硫酸亚铁和过氧化氢处理建立氧化损伤模型,并通过添加不同浓度的褪黑素预处理上皮细胞,检测细胞损伤、氧化产物、抗氧化酶和炎性相关细胞因子的表达变化。结果发现,硫酸亚铁和过氧化氢处理后,黏膜上皮细胞明
<正>湖南新华书店集团推出湖南书香校园阅读工程整体解决方案,与湖南省内相关出版社联合编纂“四维阅读”丛书,铸湖湘阅读大观。《朝花夕拾》是该丛书的第一本。将其作为推荐给初中学生阅读的第一部名著,有其特殊意义。其中之一,便是引导少年通过阅读鲁迅,走近鲁迅,亲近鲁迅。
<正>【教学目标】1.合作探究,了解多面鲁迅2.拓展反思,探寻鲁迅成长的因素3.了解运用,学习整本书内容重构阅读策略【教学重难点】通过关键篇目、重点片段的学习,体会童年、少年、青年的鲁迅不同特点,感受鲁迅的成长历程。【教学方法】自主合作探究法、任务驱动法、朗读法【教学内容分析】1.《朝花夕拾》是统编新教材七年级上册必读书目,而且是学生进入初中学段阅读的第一部名著。《朝花夕拾》是一部文集类整本书,有
<正>《朝花夕拾》由十篇独立完整的散文组成。阅读文集,我们要从对单篇的关注,走向对整本文集主题意蕴的思考。通读时,建议同学们从“成长”的角度切入,读出这本书的整体构思、读出鲁迅的成长轨迹以及双重视角下呈现出来的多张面孔。精读时,同学们可以从不同的议题切入,探索各篇之间的内在关联,从不同的角度多次进入同一篇文章,获得更多的发现和思考。
<正>统编版教材整本书阅读的第一本书是鲁迅的散文集《朝花夕拾》,这本散文集也是研究鲁迅早期生活和思想的重要材料。阅读《朝花夕拾》,学生可以了解鲁迅的成长经历;了解鲁迅的精神气质、鲜明的思想性格;了解鲁迅作为文学家的担当和情怀,阅读《朝花夕拾》也是为学生将来学习鲁迅作品的助力和蓄能,因此要重视《朝花夕拾》的阅读指导和教学价值。
学生与《朝花夕拾》之间存在着隔膜,可以采用三步导读进行消除:寻找“好玩”的鲁迅,从“知人”开始亲近经典;熟悉那些人、那些事,深入作品内容;与作品的情感共鸣,真正理解作品。
起重机作为国民生产中最常用的一种机械设备,广泛应用于仓库、港口、物流中心等场所。在一些环境比较特殊的场所(核废料转运、垃圾中转等辐射较大、污染比较高的场所),因为要同时考虑操作人员身体危害和主观误操作等问题,所以对起重机智能化、自动化和运行效率等要求越来越高。随着人工智能的快速发展以及计算机技术的日益成熟,起重机的智能化、无人化越来越收到业界重视与关注。目前,路径规划问题是起重机的智能化主要解决的