【摘 要】
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目的:探究依达拉奉联合银丹心脑通软胶囊对急性脑梗死患者神经功能及血清炎性因子水平的影响。方法:选取我院收治的急性脑梗死患者作为研究对象,分为观察组与对照组,对照组患
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目的:探究依达拉奉联合银丹心脑通软胶囊对急性脑梗死患者神经功能及血清炎性因子水平的影响。方法:选取我院收治的急性脑梗死患者作为研究对象,分为观察组与对照组,对照组患者单独给予依达拉奉进行治疗,观察组则在对照组的治疗基础上再给予银丹心脑通软胶囊进行治疗。对治疗前后患者血清hs-CRP、TNF-α、IL-6水平进行比较;对治疗前后患者神经功能缺损程度(CSS)进行评分;对两组临床疗效进行比较。结果:治疗后,两组患者血清hs-CRP、TNF-α、IL-6浓度较治疗前均明显降低,且观察组患者要明显低于对照组,差异
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目的:探讨补阳还五汤加减联合注射用血塞通(冻干)在缺血性脑卒中(CIS)患者中的治疗效果。方法:选取我院2017-04~2019-04期间CIS病人80例,依据随机数字表法分组,各40例。常规
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摘 要:传统的语文教学方法不利于激发学生的学习兴趣,难以满足学生的发展需求。初中生正处于心理和生理发育的特殊时期。常常对按部就班的教学方式缺乏学习兴趣,并且学生的注意力常常难以集中起来。因此,教师需要及时改变这种教学模式,有效地激发学生的学习兴趣,为学生的潜能和学习能力提供科学帮助。初中语文教师需要合理优化教学环节,整合多媒体技术,激发学生的主观能动性,从而提高我国初中语文教学的质量。 关键词:
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