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目的调查学生性知识现状，了解目前学生获取性知识的主要途径，探讨学校健康教育存在的问题和不足。方法采取自行设计的性知识调查表，对某中等职业卫生学校入学新生进行调查。结果调查共收回有效问卷1138份，回收率为98．3％，数据分析提示：学生获得的性知识零散、不系统，学校和家庭在学校健康教育中没有起到应有的作用，社会仍然是学生获取性知识的主要途径。结论应将学校性健康教育落到实处，适时调整性知识教育的主要内容，切实加强性道德教育。