【摘 要】
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《语文课程标准》积极倡导“合作”的学习方式。联合国教科文组织也明确提出， 21 世纪的學生应当“学会合作”，而语文学习对学生来说，更需要一种群体的合作精神。由于他们的阅历、视野及方法的种种不足，在信息、资料想象方面更需要相互补充。只有同学们相互学习、取长补短，实现资源共享，才能体验成功的喜悦。实践使我认识到，合作学习是学生学习语文的最佳方式，不但唤起了学生的求知欲望，而且激发学习语文的兴趣。 一
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《语文课程标准》积极倡导“合作”的学习方式.联合国教科文组织也明确提出,21世纪的学生应当“学会合作”,而语文学习对学生来说,更需要一种群体的合作精神.由于他们的阅历、视野及方法的种种不足,在信息、资料想象方面更需要相互补充.只有同学们相互学习、取长补短,实现资源共享,才能体验成功的喜悦.实践使我认识到,合作学习是学生学习语文的最佳方式,不但唤起了学生的求知欲望,而且激发学习语文的兴趣.
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