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【摘要】每个人都有每个人的故事，故事中总是藏着各种各样的欢笑和悲伤，但是我始终坚信自己内心有一个家，有个属于自己的女儿，看到女儿仿佛看到了未来，我想让女儿的每一天过的更好，不管我遇到多大的苦难，我都在所不辞，也许这就是一位做父母内心的感受吧。人生就是这样的，谁都不知道自己的明天会发生什么，女儿的生病以及家庭的琐事让我变得更加坚强，我坚信我可以变得更好，绝对不能让女儿看到一个不坚强的父母。
【关键词】女儿的改变 ； 坚强的女儿 ； 女儿的经历
【中图分类号】G641 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）23-0098-01
多年前我为了谋生踏上了幼教旅程，當时的我太过年轻没有工作经验，每天过着无忧无虑的生活，仅仅是为了谋生才选择了教师，因为没有工作经验和经历，所以导致家长们经常向学校领导反映，我们的孩子在学校喝水少总是上火、鞋子反穿、裤子尿湿，有时甚至裤子里还有大便便等各种现象，总之使家长们对我的工作失去了信任和不满。
随着时间的流逝，我也有了自己的女儿，有着并不富有但幸福的三口之家，那时候我和我的女儿，只是过着简单、自然、快乐的生活着。当病魔突然降临到女儿身上的时候，我一下子感觉不知所措、无所适从，没有目的的抱着女儿从榆林的肿瘤医院到呼市的内蒙医院再到北京的儿童医院，仅仅三天时间辗转了几个大医院，最后确诊为恶性肿瘤，幼小的生命在短暂的两个月内上了两次手术台，身上从此留下了两道让人难以忘记的伤疤，病魔将我可爱而又肉嘟嘟的女儿折磨的如此消瘦，作为母亲，我的心像被刀绞了一样的痛，此时终于体会到了为人母是多么的重要。
女儿该上幼儿园了，可是体质瘦弱的她让我们作家长的有点难舍又有点担心，担心女儿在幼儿园里能不能适应新的环境，会不会吃不好，睡不好，会受伤等……作为老师的我都有这么多的担心和顾虑。更何况是其他孩子们的家长了，我能理解他们那种爱子却难舍的心情。坚强的女儿在老师无微不至的照料下健康、开心的成长着，这一刻我终于体会到了作为家长我是合格的，可是作为一名老师，我真的很失败，在某些方面我没有做到老师该尽的义务和责任，这是我对工作的失职。也是女儿，让我意识到了自己工作的重要性。家长放心的将孩子交给我们，我们应该像对待自己的孩子一样对待他们，所以我决定从这一刻起我要像妈妈一样关心呵护班里的每一位孩子。
我每天面带微笑去接待每一位孩子，用亲切温柔的话语与孩子对话，用心倾听孩子的诉说，通过搂搂、抱抱、拉拉小手等动作来亲近孩子，给予孩子温暖、安全的感觉。使他们感觉到老师像妈妈一样爱他们。当孩子病了，我会像妈妈一样给他喂药、量体温等；睡觉时，给他们盖好被子；遇到挫折时，像妈妈一样给他打气、鼓劲，使他重新振作起来；当孩子犯错误时，我会尊重孩子的自尊心，不大声呵斥孩子，控制好自己的情绪。耐心，细心的观察分析孩子犯错的原因，根据不同的犯错情况耐心说服教育，不体罚孩子，保护孩子的自尊心。并用亲切温和的表情面对幼儿，亲昵的揪揪小耳朵或刮刮小鼻子，使孩子感到老师虽然在批评他但还是很爱他的。现在，孩子们都已经把我当成他们的好朋友，有什么小秘密，有什么好吃的、好玩的，都很愿意和我一块分享。看到孩子们天真可爱的笑脸，我感到很幸福。就这样日复一日年复一年，在幼教的岗位上一待就是十几年。
幼教工作是极其平凡的，而要做好这份工作又是那么的不容易，回顾过去所走过的路，我的心中漾起了由衷的幸福感和价值感。我终于明白了幼教工作的重要性，这一切都是女儿改变的我，如果没有女儿那么多的经历，我真的不知道自己该如何面对，尽管是自己亲身经历过的伤痛，但我还是坚强的挺过来了，因为我和女儿所经历的一切都是我前进的动力，这是用金钱无法衡量的事实。
十几年的幼教让我经历了风风雨雨和酸甜苦辣。也使我更明确的懂得，作为一名幼儿教师，仅有一定的知识和技能是远远不够的，必须具有像母亲一样的情怀与爱心。只有有了这种情怀和爱心，才能全身心的投入，最大程度付出，让孩子们有一种安全感和信任感；对孩子们要有关爱、尊重、耐心，体贴入微的胸怀才能把他们教育的更好。
回忆自己的工作经历，最初面对学生们时，我并不懂得与学生交流的技巧，只想把成绩教好。看到一双双渴望求知的大眼睛，我每天都鼓足干劲备课讲课，对学生们的发音一个个纠正，不会的单词一遍遍听写。但是时间久了，学生们很多单词讲过无数遍了还是不会拼，提问起来也不会，我忍不住发脾气的时候也有，生闷气的时候也有。
有一次学生给我提意见说：老师你留的作业太多了，我们实在做不完。我一开始觉得非常生气，作业做不完怎么能会，但是一想，觉得学生的感觉肯定是累的，不然也不会这样说。我开始觉得教学中并不是一直给学生加压就能教好的，必须考虑学生的压力。从那以后我经常和学生谈话交流，平心静气的与学生交流，听听他们的意见。对我的教学有很大的帮助。给学生减压了，学生课堂上气氛也活跃了，我从中感觉到很幸福。
所以在此我呼吁和我一样站在幼教岗位上的老师们，请对孩子们耐心一点，再耐心一点吧！我们的孩子们，随着时间的推移，一定会是最特别、最出色的那一个，会给予我们欣慰和惊喜！
最后，我要向我的女儿说两句话：
第一句：“对不起”是因为妈妈没有精心的照顾你，让小小的你承受了如此的疼痛，这是妈妈的失职。
第二句：“谢谢你”是你带给了妈妈希望；带给了妈妈欢乐；也让妈妈重新认识了自己。宝贝，妈妈永远爱你！
参考文献
[1]张景浩.不妨做个“乖乖女”[J].北京教育1994年Z2期
[2]薛焕玉.试论家庭教育[J].北京教育1994年Z2期
[3]赵秀琴.“以德育德”应在家庭教育中占主导地位[J].北京教育 1994年Z2期
[4]韦澍一.女儿改变了我们这个家庭[J].妇女研究论丛1994年04期
[5]父母有责任对孩子进行品德教育[J].国外社会科学1994年09期
【关键词】女儿的改变 ； 坚强的女儿 ； 女儿的经历
【中图分类号】G641 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）23-0098-01
多年前我为了谋生踏上了幼教旅程，當时的我太过年轻没有工作经验，每天过着无忧无虑的生活，仅仅是为了谋生才选择了教师，因为没有工作经验和经历，所以导致家长们经常向学校领导反映，我们的孩子在学校喝水少总是上火、鞋子反穿、裤子尿湿，有时甚至裤子里还有大便便等各种现象，总之使家长们对我的工作失去了信任和不满。
随着时间的流逝，我也有了自己的女儿，有着并不富有但幸福的三口之家，那时候我和我的女儿，只是过着简单、自然、快乐的生活着。当病魔突然降临到女儿身上的时候，我一下子感觉不知所措、无所适从，没有目的的抱着女儿从榆林的肿瘤医院到呼市的内蒙医院再到北京的儿童医院，仅仅三天时间辗转了几个大医院，最后确诊为恶性肿瘤，幼小的生命在短暂的两个月内上了两次手术台，身上从此留下了两道让人难以忘记的伤疤，病魔将我可爱而又肉嘟嘟的女儿折磨的如此消瘦，作为母亲，我的心像被刀绞了一样的痛，此时终于体会到了为人母是多么的重要。
女儿该上幼儿园了，可是体质瘦弱的她让我们作家长的有点难舍又有点担心，担心女儿在幼儿园里能不能适应新的环境，会不会吃不好，睡不好，会受伤等……作为老师的我都有这么多的担心和顾虑。更何况是其他孩子们的家长了，我能理解他们那种爱子却难舍的心情。坚强的女儿在老师无微不至的照料下健康、开心的成长着，这一刻我终于体会到了作为家长我是合格的，可是作为一名老师，我真的很失败，在某些方面我没有做到老师该尽的义务和责任，这是我对工作的失职。也是女儿，让我意识到了自己工作的重要性。家长放心的将孩子交给我们，我们应该像对待自己的孩子一样对待他们，所以我决定从这一刻起我要像妈妈一样关心呵护班里的每一位孩子。
我每天面带微笑去接待每一位孩子，用亲切温柔的话语与孩子对话，用心倾听孩子的诉说，通过搂搂、抱抱、拉拉小手等动作来亲近孩子，给予孩子温暖、安全的感觉。使他们感觉到老师像妈妈一样爱他们。当孩子病了，我会像妈妈一样给他喂药、量体温等；睡觉时，给他们盖好被子；遇到挫折时，像妈妈一样给他打气、鼓劲，使他重新振作起来；当孩子犯错误时，我会尊重孩子的自尊心，不大声呵斥孩子，控制好自己的情绪。耐心，细心的观察分析孩子犯错的原因，根据不同的犯错情况耐心说服教育，不体罚孩子，保护孩子的自尊心。并用亲切温和的表情面对幼儿，亲昵的揪揪小耳朵或刮刮小鼻子，使孩子感到老师虽然在批评他但还是很爱他的。现在，孩子们都已经把我当成他们的好朋友，有什么小秘密，有什么好吃的、好玩的，都很愿意和我一块分享。看到孩子们天真可爱的笑脸，我感到很幸福。就这样日复一日年复一年，在幼教的岗位上一待就是十几年。
幼教工作是极其平凡的，而要做好这份工作又是那么的不容易，回顾过去所走过的路，我的心中漾起了由衷的幸福感和价值感。我终于明白了幼教工作的重要性，这一切都是女儿改变的我，如果没有女儿那么多的经历，我真的不知道自己该如何面对，尽管是自己亲身经历过的伤痛，但我还是坚强的挺过来了，因为我和女儿所经历的一切都是我前进的动力，这是用金钱无法衡量的事实。
十几年的幼教让我经历了风风雨雨和酸甜苦辣。也使我更明确的懂得，作为一名幼儿教师，仅有一定的知识和技能是远远不够的，必须具有像母亲一样的情怀与爱心。只有有了这种情怀和爱心，才能全身心的投入，最大程度付出，让孩子们有一种安全感和信任感；对孩子们要有关爱、尊重、耐心，体贴入微的胸怀才能把他们教育的更好。
回忆自己的工作经历，最初面对学生们时，我并不懂得与学生交流的技巧，只想把成绩教好。看到一双双渴望求知的大眼睛，我每天都鼓足干劲备课讲课，对学生们的发音一个个纠正，不会的单词一遍遍听写。但是时间久了，学生们很多单词讲过无数遍了还是不会拼，提问起来也不会，我忍不住发脾气的时候也有，生闷气的时候也有。
有一次学生给我提意见说：老师你留的作业太多了，我们实在做不完。我一开始觉得非常生气，作业做不完怎么能会，但是一想，觉得学生的感觉肯定是累的，不然也不会这样说。我开始觉得教学中并不是一直给学生加压就能教好的，必须考虑学生的压力。从那以后我经常和学生谈话交流，平心静气的与学生交流，听听他们的意见。对我的教学有很大的帮助。给学生减压了，学生课堂上气氛也活跃了，我从中感觉到很幸福。
所以在此我呼吁和我一样站在幼教岗位上的老师们，请对孩子们耐心一点，再耐心一点吧！我们的孩子们，随着时间的推移，一定会是最特别、最出色的那一个，会给予我们欣慰和惊喜！
最后，我要向我的女儿说两句话：
第一句：“对不起”是因为妈妈没有精心的照顾你，让小小的你承受了如此的疼痛，这是妈妈的失职。
第二句：“谢谢你”是你带给了妈妈希望；带给了妈妈欢乐；也让妈妈重新认识了自己。宝贝，妈妈永远爱你！
参考文献
[1]张景浩.不妨做个“乖乖女”[J].北京教育1994年Z2期
[2]薛焕玉.试论家庭教育[J].北京教育1994年Z2期
[3]赵秀琴.“以德育德”应在家庭教育中占主导地位[J].北京教育 1994年Z2期
[4]韦澍一.女儿改变了我们这个家庭[J].妇女研究论丛1994年04期
[5]父母有责任对孩子进行品德教育[J].国外社会科学1994年09期