和谐的情境——开放式英语课堂教学的“助推器”

来源 :语数外学习(初中版中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xcswzq
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“英语课程标准”强调,让学生在实践体验、合作探究的课堂学习中主动发现问题、探究问题和解决问题,能更好地激活他们学习的内驱动力,促进知识技能内化生成。开放英语课堂教学,能帮助学生更好地体验语言学习过程,让他们在自然、自由、和谐的学习情境中尽情展示自己的学习才能,从而使课堂教学活力四射和异彩纷呈。一、开放英语课堂教学离不开和谐情境英语教学是建立在一定语言表达交际环境中的交流活动过程。让学生在富有生活化和情境趣味式的学习氛围中自由快乐 “English Curriculum Standard ” emphasizes, let students take the initiative to discover problems, explore problems and solve problems in practical experience, cooperative inquiry classroom, can better activate their internal driving force of learning, and promote the internalization of knowledge and skills. Open English classroom teaching can help students to better experience the language learning process so that they can demonstrate their learning ability in natural, free and harmonious learning situations so as to make the classroom teaching energetic and colorful. First, the open English classroom teaching can not be separated from the harmonious context English teaching is established in a certain language to express the communicative environment in the exchange process. Let students be free and happy in a learning environment full of life and situational interest
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