【摘 要】
:
初中英语培养学生的表达能力是英语学科素质教育的核心问题。目前初中英语教学,从能力培养的角度来看,主要包括听、说、读、写四个方面的能力培养。但从语言的社会交际功能来讲
论文部分内容阅读
初中英语培养学生的表达能力是英语学科素质教育的核心问题。目前初中英语教学,从能力培养的角度来看,主要包括听、说、读、写四个方面的能力培养。但从语言的社会交际功能来讲,“说”显得更为重要。
其他文献
针对铁路移频信号的信息特点,提出了利用小波脊线技术分析移频信号信息特征的具体方法。该方法可以快速、准确地计算出移频信号的瞬时频率和信号包络,并根据所得出的瞬时频率
介绍了景象匹配系统性能评估的一种方法.该方法通过分析各种影响景象匹配系统工作性能的误差因素,建立相应的误差模型;并利用这些误差模型在实际设备硬件平台上进行仿真试验,从而实现景象匹配系统在不同使用条件下进行仿真和评估,最终得出景象匹配系统在不同使用条件下的匹配概率、匹配精度和适应性.本技术克服了以往仿真系统成像模型和仿真注入系统复杂、没有考虑地面反射特性、生成图像与真实效果不一致、各误差模型与仿真回
为求解用户均衡交通分配问题,提出了一种可以避免穷举网络中的所有路径的路径交通量求解方法。该方法是基于路段算法的扩展,利用改进的F rankW o lfe算法求解出满足用户均衡
写作是社会发展的需要,是现代人应该具备的一种基本能力。它能充分体现学生的观察能力、记忆能力、想象能力、思辨能力和表达能力,是检验学生综合素质的重要工具,同时也是一个人
小学数学课堂教学的有效性指的是在课堂教学活动中,教师和学生共同完成较多的教学任务,学生能学到相对较多的知识并提高实际应用能力,提升数学素养。如今,小学阶段也在进行着课程
随着英语课程改革的推进,我国基础英语教育取得了令人瞩目的成就,且《英语课程标准》的出台,为英语教学更好的划定了范围及所要达到的程度,为我国英语教育的进一步深化,打下了坚实
英语课程标准颁布实施后,阅读理解类试题,无论其份量还是深度都是逐渐加大,对学生的读取速度、理解水平和实际解决问题的能力都提出了更高的要求。
随着课改的不断深入,我校数学教学也由原来的教例题变成了教学生思考的方法,教师的角色由“教”转为“导”者,是和学生平等、共同学习;在学生自身的学习方式上讲究小组合作交流,积
“生本教育”是一种教育理念也是一种教学模式,是一种内涵丰富的现代化教学方式。本文试论述了“生本教育”如何在农村高中信息技术中应用,以期做到有效教育。
小学数学是一门比较枯燥的学科,激趣方式和手段要保持日日出新、课课出新,小学数学教师需要在教学理论和教学思维的创新上下苦功夫,结合小学数学这门学科的特点,根据儿童的年龄特