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幼儿文学能带给幼儿童趣，对幼儿进行启发与教育，促进幼儿身心快乐健康成长。但从书籍的提供、阅读时间的保证、阅读方法的指导等方面看，长沙市部分幼儿园幼儿文学阅读情况不够理想。因此，各幼儿园应加强对幼儿阅读的重视和管理，充分发挥阅读角的实际作用，保证各班幼儿图书的数量和种类，保证幼儿在幼儿园内的阅读时间和空间，并加强对幼儿阅读的指导。