【摘 要】
：
摘要：在小学语文教学中运用多媒体网络技术，不仅可以激发学生的语文学习兴趣，还可以丰富语文教学方法，提高学生的语文学习能力。本文分析了多媒体网络技术在教学中的作用，提出了在小学语文教学中运用多媒体网络技术的策略，以期提高小学语文教学效率。 关键词：多媒体 网络技术 小学语文 运用 现阶段，多媒体网络技术在小学语文教学中的运用越来越普遍，产生了很好的运用效果。因此，教师应加大多媒体网络技术在小学语
论文部分内容阅读
摘要：在小学语文教学中运用多媒体网络技术，不仅可以激发学生的语文学习兴趣，还可以丰富语文教学方法，提高学生的语文学习能力。本文分析了多媒体网络技术在教学中的作用，提出了在小学语文教学中运用多媒体网络技术的策略，以期提高小学语文教学效率。
关键词：多媒体
其他文献
摘要：在高中语文教学过程中，无论是阅读课、写作课，还是复习课，教师只要结合学生实际，注重激励、设法导趣、分步引导，就可以打造趣味盎然的课堂，提高学生语文学习的效率。 关键词：高中语文 课堂 高一新生无论是在学习习惯上，还是在学习方法上都需要一个适应过程，为了让学生尽快适应高中学习，教师要想方设法拓宽学生的知识面，提高学生听课的专注度，帮助学生养成良好的语文学习习惯，从而打造高效的高中语文课堂。
摘要：随着生活水平的不断提升，体育运动已成为全民运动。跆拳道作为一项深受大众喜爱的运动项目，也得到了迅速发展，所以开设跆拳道运动课程成为未来学校教育的主要发展方向。本文从跆拳道教学中体育心理学的实际情况展开论述，并结合跆拳道教学的特点，分析了体育心理学的应用效果。 关键词：体育心理学 跆拳道教学 应用 跆拳道动作干净利落，在切磋过程中，也是对坚毅品质和良好性格的塑造。在跆拳道中加入体育心理
他冷峻、刚毅、精干。 “从内心开始奋斗，让优秀成为习惯”是他自勉的格言。 自14年前开始从事职业教育工作，他就把满腔的爱与智慧奉献给了这方热土。他信念坚定，让职业教育成就孩子们的梦想，是他不懈努力的目标；他坚忍不拔，凭着一名党员干部的责任感和事业心，不断开拓进取，成就了一所学校的奇迹；他激情满怀，践行“厚德尚学，精技致能”的校训精神，以奉献和创新诠释着自己的教育追求，谱写了一曲职教人的美丽华章
摘要：在全球经济一体化发展的进程中，英语是重要一环，我国十分重视英语基础教育，但中职英语教育始终是英语教育的薄弱环节，相对于普通高中英语教育而言，国家、学校和教师对中职英语教育的关注度不高，中职生对自身的认知、英语基础，以及对英语学习的兴趣直接影响了中职英语教学的成效。基于此，本文对中职英语发展现状进行了分析和对策。 关键词：中职英语 英语教学 现状分析 对策 在中职阶段，英语属于必修科目，教
摘要：在素质教育基本普及的背景下，培养学生的核心素养已经成为教师开展教学活动的任务与目标之一，教师不仅需要关注学科知识的传授，还应从人文关怀的层面出发，在传道授业之余努力落实立德树人的理念。本文探究了在初中数学教学中提高学生核心素养的策略。 关键词：初中数学 核心素养 应用策略 一、重视数学知识基础，关注学生数学素养 文化基础是核心素养的基本内涵与主要表现之一，脱离了文化基础而只谈论核心
摘要：教师的专业化成长需要内在的推动力量，这种力量主要来自于教师的自省意识。本文在对三类最新国际教师专业标准解读的基础上，分析教师专业化过程中的“自省意识”，以及“自省意识”下的教师专业化学习。 关键词：自省意识；教师专业标准解读；教师专业化学习 教师个人专业化的成长需要两种力量的推动，一种是外部力量，国家或国际的教师专业标准的指导；另一种是内在力量，就是教师对教师专业标准的认识，这种认识
姹紫嫣红，百花竞妍。沂沭泗水下游，因改革创新而扬名天下的苏北名城——花都沭阳正在向世人绽放她迷人的芳香。近年来，沭阳人以敢为天下先的非凡气魄，以“一切服从于把事情办成办好”为原则，逐步把改革创新推进到所有可触及的领域，从而受益无穷。位于沭阳县经济开发区内的沭阳职教中心，正是这片热土上的佼佼者。“立本求真”的教育思想，师生为本的办学理念，服务社会的人才培养追求，心怀对职业教育的信仰，沭职成就了其发展
摘要：随着素质教学理念的不断深入，教师的教学观念和教学方式都得到了一定的改善，在此背景下，情境教学模式应运而生。情境教学是指教师结合实际教学内容，科学合理地为学生创设教学情境，营造良好的课堂教学氛围。基于此，本文展开分析了小学数学教学创设有效问题情境的策略，以供参考。 关键词：小学数学 问题情境 策略 一、小学数学教学创设有效问题情境的原则 情境教学的开展应建立在强化学生课堂主体地位与构建和
摘要：音乐游戏在小学音乐教学中有着极为重要的作用，学生对于音乐知识的接收程度及亲近程度，与学生的音乐学习兴趣有关。本文以此为背景，探究了音乐游戏的教学概念与内涵，以及在小学音乐教学中开展音乐游戏的具体的作用与实践。 关键词：《新课程标准》 音乐游戏 小学音乐教学 实践 近几年，在小学音乐教学中出现了过度依赖书本教材，过于重视理论知识的不良现象，学生在音乐学习过程中只是被动式地接受单一教学
一、更新应用文教学及写作观 1 建立作文教学改革运行机制。教改的前提条件是学校教学与科研部门充分认识教改的目的、意义及其必要性与可行性。因此建立作文教学改革领导组织，部署并组织实施应用文教学改革尤其重要。作文教学改革应当在学校行政的领导下开展，并得到行政的有力支持，通过作文教学改革领导小组和研究小组，明确作文教学改革时间表与进程表，引导教师按时按序开展作文教学改革。 2 引导老师更新作