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摘 要：在我国教育改革持续深入开展过程中，党的十九大召开为教育工作者指明了具体工作方向。在认真学习与贯彻十九大精神的基础上，不仅要深刻领会优先发展教育事业的总纲领，更应从教育现代化与教育强国的全面实现，而进行深入学习，使教育事业在新时期、新的发展形势下，不仅能够与时俱进地按照新的部署要求进行快速调整，还能进一步满足新战略发展要求，既能以实现中华民族伟大复兴中国梦为总目标，还要以积极争做教育管理先锋为己任，立足本职岗位为中国的教育事业做出应有的贡献。
关键词：十九大；教育；管理；先锋
在党的十九大召开后，广大教育工作者不仅要以实现“中国梦”为总目标，更要以践行“教育梦”为己任，牢记我们肩负的光荣而崇高的使命。在习近平总书记长达三万多字的报告中，针对“提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理”的内容部分，最先提到的就是“优先发展教育事业”，并特殊强调“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”，不仅要将教育事业放在优先位置，还要加速教育现代化，并努力办好人民满意的教育。
一、落实党的教育方针，促进学生全面发展
在党的十九大报告中，习总书记明确指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这既为学校的教育改革发展指明了方向，同时也对学校教育工作开展进行了准确定位。首先，在当前教育工作中，教育发展应以人民为中心，不仅要惠及于民，更要办人民满意的教育，在遵循教育规律的前提下，使学校发展既能顺应于社会形势发展，又能注重学生的身心健康发展，使教育工作与学生的核心素养培养相结合，不仅要坚持具有生活化与特色化的教育发展道路，更要使其具备一定的发展内涵，使教育工作得到快速、有序而健康的发展。其次，应坚持以人为本的教育原则，使学生在素質教育要求下可以得到全面均衡的发展，作为一名教育管理者，教育工作如何开展不仅需要进行深思与研究，而且还应一直铭记于心，在以生为本的前提下不断进行正确方法的探寻，使每一位学生不仅能树立正确的人生观、世界观与价值观，还能使其将个人理想与国家民族事业紧密相连，从而使教育立德树人的根本任务得到有效落实。
二、积极转变思维观念，担当教育发展重任
习总书记在报告还指出：“要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。”“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”一句句铿锵有力、振奋人心的话语，不仅使我们认识到自身肩负的历史使命与重任，更鼓舞着新一代的教育工作者们，应在积极转变思维观念中勇于创新、锤炼品格，使我们既能牢记立德树人的根本任务，更能为促进学生综合素质能力的提升，以及为其高尚思想品格与道德情操的形成而努力，使学校教育不仅能赋予青年人成长与发展更多方面的责任担当，还能使其成长为促进国家与民族发展的中流砥柱，使每个学生在享有公平而优质教育的同时，还能树立坚定的理想与信念，苦练基本功，不仅具有广泛的兴趣爱好，更具备创新思维与创造能力。
三、加强师德师风建设，始终不忘教育初心
在十九大报告中，习总书记还郑重指出：“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。”在实现中华民族的伟大复兴过程中，教育被党和国家高度重视，教育管理者更应以实际行动践行社会主义核心价值观，使其不仅能转化为师德师风建设的日常行为，更能通过积极传递滋润与培养国家的未来。教育管理者尤其应高度发扬先锋带头作用，不仅要立足于本职岗位以身作则地提倡敬业奉献精神，更能提高品质素养身先士卒地发挥榜样表率作用，创建优秀的学风、教风与行风，带出一支专业化、健康态的教师队伍，在坚持弘扬高尚师德品质的前提下，以榜样的力量与精神带动、感染更多人，引导广大教师不仅能以德立身，更能以德施教，讲师德，树师风，建立健全师德建设的长效机制。与此同时，还应加强对学生的关爱，不仅要在教育教学中倡导细心、耐心与爱心，更应在深受与厚爱的鼓励中促进良好师生关系的形成，使我们的教育事业在倾注了教师更多心血中得到发展，也使学生们在广大教育工作者不忘初心的努力践行中得以健康成长。这既是作为一名教育工作者的使命担当，同时也是在平凡的岗位上为国家教育事业书写的动人华章，我们将不忘初心，潜心教育，砥砺前行。
四、结束语
综上所述，在十九大精神引领下，教育管理者应积极争做教育先锋，不仅能够成为促进教育事业发展的带头人，更能为全面落实立德树人的根本任务，以及创新发展素质教育进行不懈努力，在不断推进公平教育的道路上，为国家、为民族培养出更多德才兼备的优秀人才，让每个人都能享受到公平而有质量的教育，在推动我国教育强国的进程中，不仅能为加快教育现代化做出努力，更应致力于全面提升国民素质，由此促进我国教育事业蒸蒸日上的发展。
参考文献：
[1]刘自成.深入学习贯彻党的十九大精神 加快建设教育强国[J].教育研究，2017，38（12）：4-13.
[2]张力.深入贯彻党的十九大精神，加快教育现代化[J].终身教育研究，2017，28（06）：3-5.
[3]领会十九大精神 做廉洁自律教育人[J].牡丹江教育学院学报，2017（11）：2-2.
[4]郑文红.校长要做教育创新的先锋[J].新教育，2017（8）： 139.
作者简介：周江浩，福建省晋江市内坑中学。
关键词：十九大；教育；管理；先锋
在党的十九大召开后，广大教育工作者不仅要以实现“中国梦”为总目标，更要以践行“教育梦”为己任，牢记我们肩负的光荣而崇高的使命。在习近平总书记长达三万多字的报告中，针对“提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理”的内容部分，最先提到的就是“优先发展教育事业”，并特殊强调“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”，不仅要将教育事业放在优先位置，还要加速教育现代化，并努力办好人民满意的教育。
一、落实党的教育方针，促进学生全面发展
在党的十九大报告中，习总书记明确指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这既为学校的教育改革发展指明了方向，同时也对学校教育工作开展进行了准确定位。首先，在当前教育工作中，教育发展应以人民为中心，不仅要惠及于民，更要办人民满意的教育，在遵循教育规律的前提下，使学校发展既能顺应于社会形势发展，又能注重学生的身心健康发展，使教育工作与学生的核心素养培养相结合，不仅要坚持具有生活化与特色化的教育发展道路，更要使其具备一定的发展内涵，使教育工作得到快速、有序而健康的发展。其次，应坚持以人为本的教育原则，使学生在素質教育要求下可以得到全面均衡的发展，作为一名教育管理者，教育工作如何开展不仅需要进行深思与研究，而且还应一直铭记于心，在以生为本的前提下不断进行正确方法的探寻，使每一位学生不仅能树立正确的人生观、世界观与价值观，还能使其将个人理想与国家民族事业紧密相连，从而使教育立德树人的根本任务得到有效落实。
二、积极转变思维观念，担当教育发展重任
习总书记在报告还指出：“要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。”“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”一句句铿锵有力、振奋人心的话语，不仅使我们认识到自身肩负的历史使命与重任，更鼓舞着新一代的教育工作者们，应在积极转变思维观念中勇于创新、锤炼品格，使我们既能牢记立德树人的根本任务，更能为促进学生综合素质能力的提升，以及为其高尚思想品格与道德情操的形成而努力，使学校教育不仅能赋予青年人成长与发展更多方面的责任担当，还能使其成长为促进国家与民族发展的中流砥柱，使每个学生在享有公平而优质教育的同时，还能树立坚定的理想与信念，苦练基本功，不仅具有广泛的兴趣爱好，更具备创新思维与创造能力。
三、加强师德师风建设，始终不忘教育初心
在十九大报告中，习总书记还郑重指出：“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。”在实现中华民族的伟大复兴过程中，教育被党和国家高度重视，教育管理者更应以实际行动践行社会主义核心价值观，使其不仅能转化为师德师风建设的日常行为，更能通过积极传递滋润与培养国家的未来。教育管理者尤其应高度发扬先锋带头作用，不仅要立足于本职岗位以身作则地提倡敬业奉献精神，更能提高品质素养身先士卒地发挥榜样表率作用，创建优秀的学风、教风与行风，带出一支专业化、健康态的教师队伍，在坚持弘扬高尚师德品质的前提下，以榜样的力量与精神带动、感染更多人，引导广大教师不仅能以德立身，更能以德施教，讲师德，树师风，建立健全师德建设的长效机制。与此同时，还应加强对学生的关爱，不仅要在教育教学中倡导细心、耐心与爱心，更应在深受与厚爱的鼓励中促进良好师生关系的形成，使我们的教育事业在倾注了教师更多心血中得到发展，也使学生们在广大教育工作者不忘初心的努力践行中得以健康成长。这既是作为一名教育工作者的使命担当，同时也是在平凡的岗位上为国家教育事业书写的动人华章，我们将不忘初心，潜心教育，砥砺前行。
四、结束语
综上所述，在十九大精神引领下，教育管理者应积极争做教育先锋，不仅能够成为促进教育事业发展的带头人，更能为全面落实立德树人的根本任务，以及创新发展素质教育进行不懈努力，在不断推进公平教育的道路上，为国家、为民族培养出更多德才兼备的优秀人才，让每个人都能享受到公平而有质量的教育，在推动我国教育强国的进程中，不仅能为加快教育现代化做出努力，更应致力于全面提升国民素质，由此促进我国教育事业蒸蒸日上的发展。
参考文献：
[1]刘自成.深入学习贯彻党的十九大精神 加快建设教育强国[J].教育研究，2017，38（12）：4-13.
[2]张力.深入贯彻党的十九大精神，加快教育现代化[J].终身教育研究，2017，28（06）：3-5.
[3]领会十九大精神 做廉洁自律教育人[J].牡丹江教育学院学报，2017（11）：2-2.
[4]郑文红.校长要做教育创新的先锋[J].新教育，2017（8）： 139.
作者简介：周江浩，福建省晋江市内坑中学。