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在语言学习中,当第一语言与第二语言的模式相同或相似时就很可能产生正迁移.我们要正确、及时利用语言学习中的正迁移.我主持清远市市级英语课题,通过研究观察,发现汉语拼音与英语音标有些音素的发音部位是完全相同的,而有些完伞不同.我们可利用这些特征进行教学.我在小学和七年级的英语语音教学中使用了这种方法.