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初中生,其想象力丰富、思维活跃,对事物的好奇心较强.基于初中生的特点,教师在授课过程中要采取开放式的教学手段,实事求是,而不是采用传统的、落后的教学手段,不易变通.合作学习是指将学生分为若干个小组,让同学们在小组内探索、分析、研究、共享,这样有利于提高教学的有效性和提高他们的课程积极性.