论文部分内容阅读
小学音乐是提升学生艺术能力、丰富学生课程趣味性的有效教学内容,而小学音乐教学过程中,合唱教学是音乐排练的重要形式。班级或者教学团体的合唱,可以使得整个歌曲获得有效的编排,而学生通过合唱训练,对于音乐的整体把握程度以及合唱中的分工技巧的学习都可以获得良好的效果,因此在小学音乐教学中,对合唱教学的有效性进行探究对于小学音乐教学的良好效果的显现有着显著的意义。文章结合实际的教学经验,对小学音乐课堂合唱教学的有效性进行分析。