【摘 要】
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笔者从实践性的角度,对中等职业学校电力拖动控制线路课程中存在的理论教学与实习教学相互脱节的问题进行了分析,指出了问题产生的主要原因,提出了一些解决问题的方法。
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笔者从实践性的角度,对中等职业学校电力拖动控制线路课程中存在的理论教学与实习教学相互脱节的问题进行了分析,指出了问题产生的主要原因,提出了一些解决问题的方法。
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