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法国2005年3月1日正式开始DTT广播
【出 处】
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广播与电视技术
【发表日期】
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2004年12期
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当前，技术创新已成为产业中高端发展的关键要素，但同时劳动力，土地等稀缺资源的支撑力和依赖依然不能忽视。目前中国区域产业同构性较强，阻碍资源与产业协同发展;区域产业转型与
学生创新素质的培养是知识经济时代对学校教育的必然要求，也是学校教育的根本任务。而创新思维是创新素质的核心，要培养学生的创新素质，就要千方百计启迪学生的创新思维。我在教学实践中，就如何激发和培养学生的创新思维进行了有益的尝试，受到了良好的效果。 一 、创设情境，诱发兴趣 少年儿童好奇心强，对新异奇特的东西总具有浓厚的兴趣。因此，在课堂教学时，要想方设法，创设情境，把学生的心理调到最佳状态，触及学
[摘 要] “自主超市式”课堂以服务学生为宗旨、以提高学生能力为根本、以提升学科教学质量为主线、以促进师生全面发展为目标，为师生共同“购物”打造“天堂”，让知识“活”起来，让学生“动”起来。 【关键词】自主 超市 教学模式 一、“自主超市式”课堂的思想理论基础 1、中小学生心理特点及辩证思想 心理学研究表明，中小学生的思维已具有独立性，尤其乐于独立地提出问题，并解决问题。他们已具备了初步的
2001年《义务教育数学课程标准》提到“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”。确实这样的理念切实考虑到了学生的身心发展，既关注学生知识技能的掌握，同时也重视学生思维能力、情感态度、价值观和数学能力的培养。小学数学作业作为数学教学的重要组成部分，其价值是不容忽视的，合理有效的数学作业不仅可以让孩子们很好的巩固旧知，对于孩子们数学能力的培养也发挥着不可估量的作用