论文部分内容阅读
【摘要】
新课改背景下高中物理学科素养培养研究（1）
【摘 要】
：
【摘要】 近年来，我国的教育事业改革迎来了全新的阶段，在2017年有关教育主管部门已经提出了《普通高中物理课程标准》，湖南省高考模式也做出了相应的调整，在这种情况下高中物理教学工作势必与过去有着不同的教学标准。在今后的高中物理教学工作中，教师必须要采取多种措施培养学生的物理学科素养，并且尽可能提升课堂的有效性，从根本上促进高中生学科素养发展。 【关键词】 学科素养 高中物理教学 高效课堂
【出 处】
：
中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
：
2019年6期
其他文献
[摘要]作为英语专业的一门基础课程，综合英语担负着培养学生基本技能的重任。综合英语课程的教学改革取得了一些进展，但在师资配备、课程课时数、教学方法和学生的学习方法等方面都还存在问题。本文分析了这些存在的问题，提出在综合英语教学中采用任务型教学方法、实行分层教学以及合理采用形成性评价和终结性评价相结合的评价方式，有利于培养和提高学生综合运用语言的能力。 [关键词]综合英语 教学现状 任务型教学 分
【摘 要】本文针对当前高校单片机教学存在的问题，提出通过Proteus软件构建单片机教学平台，激发学生学习单片机的兴趣，提高教学效果和培养学生的软硬件综合设计能力。 【关键词】嵌入式系统 单片机 Proteus软件 教学改革 在嵌入式系统中，虽然硬件以32位ARM核的微处理器为核心，软件采用实时多任务操作系统的嵌入式系统已经出现，并迅猛发展成为嵌入式系统的热点，但是目前社会对单片机应用系统
【摘要】进入21世纪以来，中国的互联网和移动网络飞速发展，互联网 教育也日臻成熟。这为开展线上教育提供了条件。恰逢新冠肺炎疫情肆虐的非常时期，在停课不停学的情况下，班级管理对于开展线上教育是重要的一环。作为班管理的直接责任人——班主任的工作必须要有创造性，线上班级管理要做到“别有用心”，具体表现为要有战胜困难的“决心”、要对学生更多的“爱心”、组建网络班级“精心”和要有坚持线上教育的“恒心”。这样
【摘要】 农村资源极为广阔，写作素材也极其丰富，广阔的农村蕴藏着丰富的语文资源。在农村小学的高年级作文教学中，只要我们语文教师充分利用现有的资源，用心发掘，大胆开拓，运用灵活多样的教学方法去激发学生的写作兴趣，加强形式多样的写作训练，笔者坚信我们的农村小学生不会再讨厌写作文了，而且写起作文来还能言之有物，笔下生辉！ 【关键词】 兴趣是关键 积累是经验 体验是取材 【中图分类号】 G623.2
【摘要】 教师要让幼儿在好奇心与探索欲的影响下，通过观察、比较、操作和实验等方法，发现问题并解决问题，从而形成能够让幼儿受益终身的科学探究态度和能力。本文以中班磁铁实验游戏为案例，阐述了实验过程，分析实验过程中存在的问题，并提出有针对性的改进策略。文章还重点阐述了幼儿科学探究能力培养的有效策略。 【关键词】 中班幼儿 科学探究能力培养 乐于探索 【中图分类号】 G612
【摘要】 班级管理要因势利导，激发班集体的凝聚力;共创优良班风，营造良好学习氛围;认真做好后进生的思想转化工作。班主任的工作平凡中，既要付出辛劳，也要付出智慧。 【关键词】 凝聚力 学习氛围 转化 辛劳 智慧 【中图分类号】 G625.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）02-195-010 班级管理在班主任，班主任的工作是一项复杂的管理工作，如何有效调动
【摘要】 科学技术的快速发展，预示着社会对人才的综合能力要求更高，主张学科融合的STEM教育在中学科学教育中发挥着越来越重要的作用。本文结合初中物理教学实施，分析初中生的特点，结合STEM的教育理念，对初中物理热学部分内容的教学进行重新设计，结合课堂中教学实际，对教学效果进行了分析总结。 【关键词】 STEM教育 物理教学 核心素养 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章
[摘要]对于“精神·鼓励·荣誉感”这三个方面的论述，是通过学生干部高级培训班的一个素质拓展活动体现出来的，在这个活动中，充分地表现了高干班的学员个个是优秀，个个是精英，在他们身上，我们看到了希望，并给予很高的赞许。 [关键词]卓越 精神 鼓励 荣誉 学生干部在高校当中起着很重要的作用，直接是老师与学生沟通的桥梁，也是老师与同学之间能够进行心与心交流的中介。学生干部也是学生的忠实代表，
【摘要】将史料引入教学与考试之中的做法，是当今历史改革的重要组成部分，尤其是江苏省历史高考试卷中的最后五大题都以史料的形式展示出来，考查学生的理解分析能力。因此，在课堂教学中教师如何指导学生对相关的史料进行处理，使学生自主地从材料中获取历史信息，并利用这种信息完成对历史探究，是历史教师值得深思的一大难题。 【关键词】历史课堂教学 史料解读 能力培养 【中图分类号】G633.51 【文献标识码