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"培养什么人?如何培养人?为谁培养人?"是高校人才培养的永恒课题。在新时代、新思想、新矛盾、新方略、新目标的指引下,需要重新审视以上三问题。全面落实立德树人根本任务,强化教师"三全"育人意识;立足衡水发展和学校定位,谋划专业的内涵发展;挖掘教学资源,改革人才培养模式,培养对接行业企业的高素质应用人才。