【摘 要】
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奉新县教育局大力开展幼儿教师培训,取得良好成效。该局多措并举,把幼教专家“请进来”,让幼儿教师“走出去”,接触先进幼教理念;将幼儿教师培训纳入全县教师培训体系中,开展幼儿园园长培训和教师培训,提高园长管理水平和教师教学水平。此外,还通过示范幼儿园与民办幼儿园结对帮扶,引领民办幼儿园快速成长。 近两年来,该县教育局通过“国培计划”——江西省幼儿园教师培训工程,共培训幼儿园教师147名,被评为“国培
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奉新县教育局大力开展幼儿教师培训,取得良好成效。该局多措并举,把幼教专家“请进来”,让幼儿教师“走出去”,接触先进幼教理念;将幼儿教师培训纳入全县教师培训体系中,开展幼儿园园长培训和教师培训,提高园长管理水平和教师教学水平。此外,还通过示范幼儿园与民办幼儿园结对帮扶,引领民办幼儿园快速成长。
近两年来,该县教育局通过“国培计划”——江西省幼儿园教师培训工程,共培训幼儿园教师147名,被评为“国培计划(2011)”—江西省农村幼儿教师专题远程培训优秀项目单位。在省教育厅举办的全省幼儿辅导员和管理员集中研修大会上,该县学员代表和管理员代表分别在会上作典型发言。(段太勇)■
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【片段一】角色换位—— “我是水果娃娃” 师:同学们,我们先来玩个互动游戏,好不好?请注意,从现在起,你们的名字都请改一改,改成什么呢?改成你最喜欢的那种水果的名称。想好了吗?请问你叫什么呀? 生:我叫西瓜。 生:我是橘子。 师:把你的新名字轻轻地告诉同桌。 【片段二】交际活动—— “快乐交友” 师:(扮演葡萄姐姐)水果伙伴们,大家晚上好!你们看!夜深了,星星宝宝在天空中调皮地眨着眼睛
【课堂实录】 生:(班长手捧一束鲜花,双手献给老师)我代表五(3)班的同学祝孙老师教师节快乐! 师:(双手接过鲜花)谢谢!开学刚刚十天,你们还沉浸在五年级之中吧。十天来,你们已经成为六(3)班的学生了。我愿意和在座的每一个同学都成为好朋友。我手中的鲜花很漂亮,就像你们的张张笑脸,我手中的鲜花也很珍贵,它象征着你们美好的心灵,寄托着你们的信任。中国有句古话:“来而不往非礼也!”接受了你们的礼物,
我们经常这样说:语文课要让学生把书读厚,也要把书读薄。其中,“读薄”就是要让学生学会概括。2011年版《语文课程标准》处处无不显示学生概括能力培养的重要性。笔者把它划分为两类来理解课标中所及的“概括能力的培养”。 ◆提取核心内容,属于提取概述层面 ·能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。 ·学习略读,粗知文章大意。 (以上描述属于归纳总结层面的概括,着眼点在文本的内容。) ◆
【片段一】 师:同学们,你们知道我是谁吗? 生(齐):知道! 师:知道我叫什么吗?(生笑)不敢说是吧,看我来写。 (师在黑板右侧认真板书:于永正) 师:那你们想怎么称呼我? 生(齐):于老师。 师:有别的吗? 生:我想叫您于爷爷,因为您很慈祥又白发苍苍。 生:我把您当作我的亲人一样,也想称呼您于爷爷。 师:还有别的吗? 生:我觉得您很温和,我想把您当作我们的朋友,相信我们会互
特级教师仲广群上“三角形的内角和”一课,面对学生的未学先知,用反问激活学生的思维,让学生在猜测、探究、验证的过程中,感悟出三角形的内角和是180°,并体验转化的数学思想,提升了数学素养,给我留下了深刻的印象。现撷取几个片段与大家共赏。 片段一 新知开展激活思维 师:三角形的内角和是多少度? 生:所有三角形的内角和都是180°。 师:(手举三角尺)这个三角形内角和是不是180°?怎么知道
在南昌市西湖区寸土寸金的火车站旁,有一所面积不大却闻名遐迩的小学——南昌市站前路小学。 简易的门面式校门将这里一分为二。校门外是通往火车站的南昌市站前路,车水马龙;校门内是一片静谧的荷园景象,欣欣向荣。校门廊檐上的荷叶图,校门两侧的“小荷才露尖尖角”作品展示栏,以“田趣”“荷韵”“莲实”命名的低、中、高年级教学楼前的雕塑,隽永秀美的“清雅荷韵”百荷图,朵朵荷花栩栩如生……整个校园用“荷文化”一装
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课堂上出现错误是一件难免的事,但如何灵活机智捕捉和运用,因势利导,使其成为课堂教学的有效资源,发挥其独特的教育价值,让我们一起走进名师课堂,看名师课堂教学如何因“错误”而生成精彩。品味名师教遇“错”时无所惧,会给我们的教学带来新的视角。 片段一 将“错”就错 (特级教师刘松“必胜的策略”教学片段) 课件出示:甲、乙两人玩棋子画面,棋子共有25个,两人轮流去拿。甲先取,乙后取,规定一次最多拿
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