自主探究——语文教学中一道亮丽的风景

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要践行“自学互帮导学法”的课改理念,培养学生自主探究能力,需要创设情境,充分发挥学生的主体作用,激发其自主探究的欲望;需要优化教学策略,指点自主探究的方法,指引自主探究的方向,引导学生主动、自主地探究新知,以提高语文教学的质量,使“自主探究”成为语文教学中的一道亮丽的风景,从而真正实现“使每个学生都得到发展”的目标。
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