摘 要:在小学阶段,写作技能的提升不仅对学生阅读、表达、与人沟通的能力有着积极的推动作用,同时也对语文知识学习、能力与方法掌握有着重要的意义。以下,本文就从小学作文写作教学现状分析入手,对如何改善小学高年级写作教学进行了探讨。 关键词:小学高年级;写作教学;现状;措施 写作是学生以语言文字形式表现认知的能力,小学高年级写作教学应以新课程教学理念“一切为每一位学生发展”为方向,关注每一位学生在作
厘金是晚清政府为镇压天平天国运动、筹措军费而采取的措施,随着时间的推移,其弊端日益显现,从而导致国民政府时期裁厘改税的施行。作为裁厘后财政收入减少的弥补举措,中央有统税
科技中心城市对周边腹地的技术创新扩散强度和效应对区域技术进步具有举足轻重的作用。运用基于VAR模型的脉冲响应函数测度北京与上海的扩散强度与效应之后,其结果表明:北京扩
法典是典型的书面语,法典不同于词典,法典是语境中的文本。法典建构,是兼顾了法典理解和法典适用的修辞行为。语境是法典建构的重要动因。如果我们把文本语境分为宏观语境、中观
摘 要:为了让高等师范院校(以下简称“高师院校”)的学生能够胜任未来的中小学音乐教师的教学工作,我国各大高师院校音乐专业中均开设了钢琴即兴伴奏课程。本文将对高师院校音乐专业钢琴即兴伴奏课程中存在的问题进行分析,并就此提出个人课程改革意见和建议。 关键词:高师院校;音乐专业;钢琴即兴伴奏;课程改革 中图分类号:J624.1 文献标识码:A 文章编号:1674-120X(2016)20-0070-
新《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程,是语文素养的综合体现。”写话在语文教学中占有非常重要的地位。新课标中对一、二年级写话要求是:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出对周围事物的认识和感想;在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”大多学生对写话有着抵触的心理
<正>北京市垂杨柳医院贯彻'以人为本'的科学发展观,在改革中开创了微创医学全新理念,取得了转变医学模式的新成果。他们的经验,为我们落实胡锦涛总书记'6·2
鉴于传统的结构化模型会低估违约风险,结构化模型的拓展研究一直是学术界关注的热点。文章对结构化模型的演进历程进行了梳理归纳,并重点对结构化模型的最新研究动态进行了评
传统视野里,在构成上偏重于艺术系统符号的广告符号,尽管与通常意义上的语言符号相比,不具有透义性,编码化程度比较低,但因其符号系统内部井然有序而显示其意指作用,因其符号
目的观察吉西他滨联合奥沙利铂治疗晚期胰腺癌的疗效及不良反应。方法经可测量病灶,局部晚期和(或)转移性胰腺癌第1、8天接受国产吉西他滨1000mg/m^2,30min内静脉滴入;第2天奥