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构筑学生“四能”发展的优质空间
构筑学生“四能”发展的优质空间
来源 :陕西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cr_idealism
【摘 要】
:
在数学课堂教学中发展儿童的"四能"(指新课标中发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力)是以数学学科知识为载体,引领儿童积极主动地完成数学学习任务的过程中,获得数学活
【作 者】
:
余海涛
【机 构】
:
江苏省如皋市长江镇港城实小
【出 处】
:
陕西教育
【发表日期】
:
2012年12期
【关键词】
:
“四能”
学生
空间
数学课堂教学
解决问题的能力
数学活动经验
创造性潜能
提出问题
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在数学课堂教学中发展儿童的"四能"(指新课标中发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力)是以数学学科知识为载体,引领儿童积极主动地完成数学学习任务的过程中,获得数学活动经验,从而开发学生的数学创造性潜能!如何在数学课堂教学中发展学生的“四能”,从而构筑学生“四能”发展的优质空间呢?
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