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在数学课堂教学中发展儿童的＂四能＂（指新课标中发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力）是以数学学科知识为载体,引领儿童积极主动地完成数学学习任务的过程中,获得数学活动经验,从而开发学生的数学创造性潜能!如何在数学课堂教学中发展学生的“四能”，从而构筑学生“四能”发展的优质空间呢？
构筑学生“四能”发展的优质空间
【摘 要】
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在数学课堂教学中发展儿童的＂四能＂（指新课标中发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力）是以数学学科知识为载体,引领儿童积极主动地完成数学学习任务的过程中,获得数学活
【机 构】
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江苏省如皋市长江镇港城实小
【出 处】
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陕西教育
【发表日期】
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2012年12期
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