认知行为疗法联合抗抑郁药物治疗卒中后抑郁的系统评价

来源 :中国卒中杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuyanfang1968
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的系统评价认知疗法联合抗抑郁药物对卒中后抑郁(post-stroke depression,PSD)患者的疗效。方法计算机检索Pub Med、Cochrane图书馆、中国知网、中国生物医学文献数据库、中文科技期刊数据库、万方数据库中所有关于认知疗法联合抗抑郁药物治疗PSD患者的随机对照试验(randomized controlled trial,RCT)。对符合纳入标准的文献用Re VMan 5.3软件对数据进行Meta分析,分析两组治疗方法对汉密尔顿抑郁量表(Hamilton Depression Scale,HAMD)评分的改善情况,以及神经功能恢复情况(Fugl-Meyer运动评分量表)。结果共纳入9个RCTs,共计584例患者,对认知行为联合抗抑郁药物治疗PSD的早期(4周、8周)及长期(12周、21周、52周)疗效做亚组分析,结果显示,与对照组相比,认知行为合并抗抑郁药物治疗组更能显著降低患者早期及长期的HAMD评分[4周WMD-1.42,95%可信区间(confidence interval,CI)(-2.02,-0.78),P<0.001;8周WMD-3.74,95%C(I-5.50,-1.99),P<0.001;12周WMD-1.86,95%CI(-2.55,-1.17),P<0.001;21周WMD-2.20,95%CI(-3.09,-1.30),P<0.001;52周WMD-3.73,95%C(I-4.75,-2.70),P<0.001],同时也促进了治疗8周后患者Fugl-Meyer运动评分量表的改善[WMD-0.32,95%C(I-0.60,-0.04),P=0.03]。结论认知行为联合抗抑郁药物较单纯使用抗抑郁药物更能显著降低PSD患者的抑郁评分,促进患者运动功能的康复。
其他文献
本文通过文献资料、问卷调查、数理统计法以及逻辑分析法等方式,调查了解清远市清新区太和镇老年人参与体育锻炼的基本情况及现状,根据现状提出几点建议:第一,政府要高度重视
近年来,女大学生就业问题日益凸显。随着时代的进步和环境的转变,女大学生就业问题更为显性化,也日益受到了社会各界的关注。本文在分析研究各界学者对女大学生就业难这一问
市场经济时代党建也有竞争压力,党建工作也要提升核心竞争力。借鉴经济领域和管理领域的营销概念,积极创建优秀党建工作品牌,则是提升党建工作竞争力的重要抓手和有效路径。
本文从归责原则的一般原理着手开始研究,到归责原则的本质属性,从中勾勒出国家赔偿法中归责原则的理论渊薮和自有特征。运用历史分析的方法来看我国国家赔偿法归责原则之历史
兴趣是学生最好的老师,体育学科亦是如此。农村学校受到生活环境和条件的影响,特别是农村中学,普遍存在着学生对体育学习兴趣不高的问题:活动器材不足,体育教学条件较差;师生
南宋初建,重建军事力量乃为必然之举。南宋中央在招收溃兵、盗贼及勤王之兵等基础上,开始军事重建之路,最终形成几支较强大的军事力量,但中央无法进行有效的指挥。故南宋中央
水稻是重要的粮食作物,也是植物研究的模式植物之一。淀粉是水稻种子主要的贮藏物质,其结构和性质决定了稻米的外观品质和食味品质。水稻淀粉突变体有糯性、粉质、心白、糖质
基础扎实体例严谨视野开阔——《布朗族文学简史》的特色傅光宇最近,云南民族出版社推出了《布朗族文学简史》(以下称《简史》)。这是当今海内外第一部布朗族文学专著。读后觉得
随着科技的日新月异,人类社会的快速发展,教育为适应人们的需求也发生了很大的转变,教育手段中出现了微课。微课是一个结合新时代信息科技的新兴教学模式,与传统的教学模式相
本文采用文献资料、逻辑分析等方法,总结并分析了对分课堂教学模式在高校公共体育教学、体育专业技能以及体育专业理论教学的应用情况。得出结论:高校体育专业理论课适宜采用