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针对计算机专业实施卓越工程师教育培养计划,就是以培养未来优秀工程师为目标,建设计算机科学与技术等专业人才培养的课程体系,从理论、实践和应用等几个方面去培养学生的认知水平、学术科研能力、应用技术能力、个人素养和融入社会能力。同时,重视开发隐性课程,充分认识隐性课程在课程体系改革中的作用,可以有效地促进卓越工程师教育水平的提高和学生职业素质的全面发展。