本刊讯（通讯员 李会忠） 宾川县现有乡村学校少年宫3所，其中国家级2所，即大营镇大营初级中学、宾居镇初级中学，州级1所，即州城镇州城完小。项目实施至今，各部门坚持多措并举、重在效益发挥的原则，努力把乡村学校少年宫打造成青少年的教育基地，农村孩子健康快乐成长的精神家园。
　　该县一是健全组织机构，整合地方资源。为做好项目，县委宣传部制定了《宾川县乡村学校少年宫建设实施方案》，成立了由县委常委、县委宣传部部长及分管教育的副县长任组长，县文明办、教育局负责人任副组长的领导组。各项目学校也成立工作小组，依靠全体教师，聘请民间艺人或有一技之长的志愿者组成辅导员队伍，以“提升素质、培养习惯、发掘潜力”为主线，广泛开展道德、养成、体验、实践等方面的教育活动。二是完善设施设备，丰富活动内容。项目校坚持一地多用、一室多用原则，建起了图书阅览室、音乐舞蹈室、棋牌室等12个活动室；按需求配备了德育类的经典诵读教材、影视光碟、经典文学等，艺术类的常用乐器、美术书法工具等，体育类的常见球类，实验类的标本制作工具，棋牌类的象棋、围棋、跳棋等；结合学校特点和地方特色，大营初级中学还配备了白族、苗族、彝族服装，腰鼓，霸王鞭等道具。三是注重文化传承，突出地方特色。按“室内与室外、课内与课外、校内与校外” 相结合的原则，发掘地方传承，有计划地开展特色活动。州城完小少年宫开放时间为每周二、三、四，寒暑假各开放10天，设置18个活动项目，按学校特点建立了雏鹰鼓乐队、手工编织组、二胡兴趣组、花灯小戏兴趣组等特色项目；大营镇初级中学把“国学经典诵读课”列入常规活动，每天安排10分钟让学生诵读，同时，根据当地白族聚居的特点组建了白族舞蹈队和三弦乐队等。