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随着素质教育深入发展，怎样来优化初中英语课堂教学，利用课堂四十五分钟时间，大面积提高学生学习和运用外语的能力，成了摆在每个英语教师面前所探讨的课题。初中新教材注重培养学生交际运用英语的能力，并结合实际编写了各种开展语言交际活动的对话材料，通过语言意识的交际活动，把语法教学融于技能训练之中。针对这一特点，我结合初中英语教学实践，开展了运用“问答”技能训练，有效地提高了英语教学的效果，取得了较好的成绩。