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《计算机应用基础》是高等学校面向非计算机专业学生开设的一门公共基础课,该课程不仅理论知识丰富,而且实践性较强。然而,受限于教学内容、学时与教学模式,目前计算机应用基础课程教学效果不够理想。为此,探索并尝试基于MOOC理念的计算机应用基础课教学改革,实践教学结果表明,新的教学模式能有效调动学生学习的积极性和主动性,改善教学现状,提高计算机应用基础课程的教学质量。