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管理学课程教学中教师角色探析——基于应用型人才培养的目标
管理学课程教学中教师角色探析——基于应用型人才培养的目标
来源 :牡丹江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ansunyou
【摘 要】
:
随着社会政治经济的发展,科学技术的日新月异,管理学的理论与实践也在不断地丰富和完善。本文探讨了在应用型人才培养目标的要求下,管理学教师所面临的诸多挑战,阐述了管理学
【作 者】
:
路稳玲
亢莹
【机 构】
:
巢湖学院经济管理与法学学院,大连艺术学院
【出 处】
:
牡丹江教育学院学报
【发表日期】
:
2012年2期
【关键词】
:
管理学
教师角色
应用型
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随着社会政治经济的发展,科学技术的日新月异,管理学的理论与实践也在不断地丰富和完善。本文探讨了在应用型人才培养目标的要求下,管理学教师所面临的诸多挑战,阐述了管理学教师角色的重新定位,并提出了管理学教师角色转变实现的途径。
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