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一、学生心理障碍的形成及危害人的心理因素是指那些不直接参与认知过程的非智力因素。一般指情感、兴趣、注意力、意志等。在学生身上往往表现为学习情绪和学习态度。尽管这些因素不直接介入具体的学习过程,但对于学生学习效果却起着调节、激励或推动的作用。良好的心理素质是提高听力水平的基础,然而不少学生在测试过程中对自己缺乏信心,思想负担较重,