【摘 要】
：
目的:分析健康宣教在乙型肝炎患者中的应用效果.方法 选取我院于2019年1月—2020年1月收治的乙型肝炎患者60例.给予对照组常规护理,观察组以此基础应用健康宣教.对比两组护理
【机 构】
：
山东中医药大学第二附属医院感染性疾病科,山东 济南 250000
论文部分内容阅读
目的:分析健康宣教在乙型肝炎患者中的应用效果.方法 选取我院于2019年1月—2020年1月收治的乙型肝炎患者60例.给予对照组常规护理,观察组以此基础应用健康宣教.对比两组护理情况.结果 观察组对乙型肝炎的认识度评分明显高于对照组,两组差异显著(P<0.05);护理干预后观察组的饮食合理率、服药正确率明显比对照组高,两组差异显著(P<0.05).结论 健康宣教的应用能促进乙型肝炎患者对自身疾病认知度的提升,能促进其饮食合理性,规范患者的服药情况,值得推广.
其他文献
目的:分析西藏地区重型颅脑损伤(severe craniocerebral injury,SCI)患者运用去甲肾上腺素(noradrenaline,NA)治疗的临床护理效果.方法 选取我院2019年8月-2020年8月期间收治
数学是一门考验学生逻辑思维与抽象意识的学科,随着新课程改革与素质教育的全面贯彻落实,传统的教学方法显然已不满足学生的发展需求.小学数学教学重心逐渐由知识传授与技能
针对橡胶树磷肥利用率低和胶园施肥不平衡对根系生长的影响问题展开了不同施磷条件下橡胶根系的适应性反应研究。通过砂培试验比较了橡胶籽苗在不同磷条件下根系形态特征及磷
小学数学尤其重要,对学生开发智力起着举足轻重的作用,老师要利用数学这一科目来启发学生,用数学的知识解决生活中的各种问题.因此,学校和老师也是比较重视小学数学的教学形
目的:探析对胆结石患者采用共情护理与健康教育的价值.方法:择取胆结石患者68例,时间选取阶段为2015年08月～2020年08月,根据干预方式不同均分为2组,对照组与观察组,前者展开基
随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深入,我们惊喜地发现课堂教学发生了翻天覆地的变化:先进的教学理念在教师头脑中逐渐得到认同,并能自觉将这些教学理念在实际教学中加
信息经纪人的兴起南京林业大学森环院资料室张鸽香南京大学文献情报学系苗杰这几年，随着经济体制改革的深入和高科技的迅速发展，我国信息产业中出现了一个新的服务类型——信息
针对宁南山区冷凉蔬菜露地栽培区水资源匮乏、土壤养分含量低且水肥利用效率差、土壤容重大、易板结、碱性强、产量低等瓶颈问题。通过田问试验研究滴灌量和滴灌肥施用量对冷
伴随着现代信息技术的发展,互联网已经逐渐走入人们生活的各个方面,在医疗、金融等方面都发挥出了其积极的作用.互联网+模式成为社会发展的一种必然趋势.数学作为高中阶段的
目的:分析在健脾益胃汤治疗非甾体抗炎药相关性胃病中,应用健康教育的临床效果.方法:选取我院于2015年1月～2017年1月收治的170例非甾体抗炎药相关性胃病患者.随机分2组,给予对